| Título : |
Motivar para educar: ideas para educadores: docentes y familias |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
José Bernardo Carrasco, Autor ; Juan José Javaloyes Soto, Autor |
| Editorial: |
Madrid [España] : Narcea |
| Fecha de publicación: |
c2015 |
| Colección: |
Educacion hoy estudios |
| Número de páginas: |
179 p |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-277-2098-5 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN EDUCATIVA
|
| Clasificación: |
E1 |
| Resumen: |
"El siglo XXI se presenta lleno de posibilidades educativas a la vez que plantea una serie de retos y problemas de gran calado a los que han de hacer frente los agentes educativos (alumno, familia, docentes, escuela). Para ello se hacen necesarios una serie de cambios en profundidad relativos a las funciones que han de desempeñar para que la educación responda de verdad a la naturaleza de la persona, tal como propone la concepción educativa personalizada. La primera condición natural para que un alumno se eduque es que quiera educarse, es decir, esté motivado. Por ello se hace necesario conocer cuáles son los motivos nucleares o grandes motores que mueven a la persona, de acuerdo con sus necesidades más profundas, de las que derivan todos los motivos y necesidades restantes. Y dado que a cada persona le motiva lo que para ella vale, resulta también imprescindible poner de manifiesto los motivos o valores concretos, derivados de los primeros, que determinan, de modo puntual, todas y cada una de las acciones de la conducta humana, y comprobar hasta qué punto se sirven de ellos tanto los profesores en sus clases como las familias en sus hogares para conseguir que sus alumnos e hijos, respectivamente, “quieran” educarse." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. Retos de nuestro tiempo.
2. La motivación en el contexto de la educación personalizada.
3. Los grandes motivos de la persona.
4. Motivación y valores.
5. Cómo pueden los profesores motivar a sus alumnos y enseñarles a automotivarse.
6. Relación familia-centro educativo, una motivación excepcional.
7. Asesoramiento motivacional a las familias. |
Motivar para educar: ideas para educadores: docentes y familias [texto impreso] / José Bernardo Carrasco, Autor ; Juan José Javaloyes Soto, Autor . - Madrid [España] : Narcea, c2015 . - 179 p. - ( Educacion hoy estudios) . ISBN : 978-84-277-2098-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
MOTIVACIÓN (PSICOLOGÍA)
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN EDUCATIVA
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| Clasificación: |
E1 |
| Resumen: |
"El siglo XXI se presenta lleno de posibilidades educativas a la vez que plantea una serie de retos y problemas de gran calado a los que han de hacer frente los agentes educativos (alumno, familia, docentes, escuela). Para ello se hacen necesarios una serie de cambios en profundidad relativos a las funciones que han de desempeñar para que la educación responda de verdad a la naturaleza de la persona, tal como propone la concepción educativa personalizada. La primera condición natural para que un alumno se eduque es que quiera educarse, es decir, esté motivado. Por ello se hace necesario conocer cuáles son los motivos nucleares o grandes motores que mueven a la persona, de acuerdo con sus necesidades más profundas, de las que derivan todos los motivos y necesidades restantes. Y dado que a cada persona le motiva lo que para ella vale, resulta también imprescindible poner de manifiesto los motivos o valores concretos, derivados de los primeros, que determinan, de modo puntual, todas y cada una de las acciones de la conducta humana, y comprobar hasta qué punto se sirven de ellos tanto los profesores en sus clases como las familias en sus hogares para conseguir que sus alumnos e hijos, respectivamente, “quieran” educarse." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
1. Retos de nuestro tiempo.
2. La motivación en el contexto de la educación personalizada.
3. Los grandes motivos de la persona.
4. Motivación y valores.
5. Cómo pueden los profesores motivar a sus alumnos y enseñarles a automotivarse.
6. Relación familia-centro educativo, una motivación excepcional.
7. Asesoramiento motivacional a las familias. |
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