[artículo] 
inDidáctica. Lengua y Literatura > No. 27/2015 (Ene-Dic. 2015) . - p. 97-110

Título :	Taller de Escritura Creativa para el desarrollo de la Competencia Literaria en Brasil
Tipo de documento:	documento electrónico
Autores:	Julia Haba Osca, Autor ; María Alcantud Díaz, Autor ; Joan Peredo Hernández, Autor
Fecha de publicación:	2018
Artículo en la página:	p. 97-110
Nota general:	La Revista: Didáctica. Lengua y Literatura es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	DESARROLLO SOSTENIBLE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ESCRITURA CREATIVA COMPETENCIA LITERARIA
Resumen:	"Este artículo describe una propuesta de innovación docente basada en la corriente educativa de la Educación para el Desarrollo, así como la mejora de Competencia Comunicativa en L2 y de las Competencias Literarias e interculturales por medio de un taller diseñado para tal fin. El propósito de este artículo es doble: por un lado mostrar las posibilidades que ofrece el Taller de Escritura e Ilustración Creativa para el desarrollo de las Competencias Literaria, Intercultural y Comunicativa en L2. Se muestra cómo el taller cumple con las directrices marcadas por la Educación para el Desarrollo que se describe en el marco teórico. El segundo objetivo es narrar cómo se han organizado, coordinado e implementado el Taller de Escritura e Ilustración Creativa en la Universidade Federal do Amazonas en Manaos (Brasil), basándose en la metodología del aprendizaje basado en tareas, y cómo se ha conseguido (i) promover la creación de puentes para la consolidación de las relaciones bilaterales entre universidades; (ii) motivar la colaboración científica con los centros brasileños que cuentan con un departamento de español, y (iii) emplear y crear herramientas que permitan incluir la Educación para el Desarrollo."
En línea:	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/issue/archive
Formato del recurso electrónico:	PDF

[artículo] Taller de Escritura Creativa para el desarrollo de la Competencia Literaria en Brasil [documento electrónico] / Julia Haba Osca, Autor ; María Alcantud Díaz, Autor ; Joan Peredo Hernández, Autor . - 2018 . - p. 97-110.
La Revista: Didáctica. Lengua y Literatura es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica. Lengua y Literatura > No. 27/2015 (Ene-Dic. 2015) . - p. 97-110

Clasificación:	DESARROLLO SOSTENIBLE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ESCRITURA CREATIVA COMPETENCIA LITERARIA
Resumen:	"Este artículo describe una propuesta de innovación docente basada en la corriente educativa de la Educación para el Desarrollo, así como la mejora de Competencia Comunicativa en L2 y de las Competencias Literarias e interculturales por medio de un taller diseñado para tal fin. El propósito de este artículo es doble: por un lado mostrar las posibilidades que ofrece el Taller de Escritura e Ilustración Creativa para el desarrollo de las Competencias Literaria, Intercultural y Comunicativa en L2. Se muestra cómo el taller cumple con las directrices marcadas por la Educación para el Desarrollo que se describe en el marco teórico. El segundo objetivo es narrar cómo se han organizado, coordinado e implementado el Taller de Escritura e Ilustración Creativa en la Universidade Federal do Amazonas en Manaos (Brasil), basándose en la metodología del aprendizaje basado en tareas, y cómo se ha conseguido (i) promover la creación de puentes para la consolidación de las relaciones bilaterales entre universidades; (ii) motivar la colaboración científica con los centros brasileños que cuentan con un departamento de español, y (iii) emplear y crear herramientas que permitan incluir la Educación para el Desarrollo."
En línea:	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/issue/archive
Formato del recurso electrónico:	PDF