Título : |
Fern y el Parsimonio Glitchet |
Otros títulos : |
Fern and Persimmony Glitchet |
Tipo de documento : |
documento proyectable o vídeo |
Autores : |
Marc Brown ; Greg Bailey, Director artístico |
Editorial : |
Canadá : Selecta Vision |
Fecha de publicación : |
2005 |
Otro editor: |
Paramount distribuidor |
Número de páginas : |
1 DVD (12 min.) |
Il. : |
sonido, color |
Nota general : |
Idioma : Español.
Voces : Holly G. Frankel (Fern), Jodie Resther (Francine), Bruce Dinsmore (Binky/Dad) |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave : |
ARTE DE ESCRIBIR EXPRESION ESCRITA ETICA Y VALORES DIBUJOS ANIMADOS PELICULAS INFANTILES |
Clasificación: |
CS2 |
Resumen : |
A Fern le encanta la lectura y las bibliotecas, aspira llegar a ser una gran escritora, como lo es Parsimonio Glitchet, a quien le escribe una carta pidiéndole consejos. Con el seudónimo de Agatha Shelley logra publicar dos historia en el periódico del colegio, la primera llamada Alegres Hazana no tuvo gran éxito, lo que la llevo a reescribir y darse una segunda oportunidad con "El Terrible Tumbo", con el que logra gran reconocimiento. |
Fern y el Parsimonio Glitchet = Fern and Persimmony Glitchet [documento proyectable o vídeo] / Marc Brown ; Greg Bailey, Director artístico . - Canadá : Selecta Vision : Paramount distribuidor, 2005 . - 1 DVD (12 min.) : sonido, color. Idioma : Español.
Voces : Holly G. Frankel (Fern), Jodie Resther (Francine), Bruce Dinsmore (Binky/Dad) Idioma : Español ( spa) Palabras clave : |
ARTE DE ESCRIBIR EXPRESION ESCRITA ETICA Y VALORES DIBUJOS ANIMADOS PELICULAS INFANTILES |
Clasificación: |
CS2 |
Resumen : |
A Fern le encanta la lectura y las bibliotecas, aspira llegar a ser una gran escritora, como lo es Parsimonio Glitchet, a quien le escribe una carta pidiéndole consejos. Con el seudónimo de Agatha Shelley logra publicar dos historia en el periódico del colegio, la primera llamada Alegres Hazana no tuvo gran éxito, lo que la llevo a reescribir y darse una segunda oportunidad con "El Terrible Tumbo", con el que logra gran reconocimiento. |
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