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| 30229 | No. 51 | REVISTA | Biblioteca Concertada Adida Comfenalco | Hemeroteca | Disponible |
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Añadir el resultado a su cestaHay que enseñar a aprender y a pensar / Carolina Lanchero Ruiz en Semana Educación, No. 51 (Octubre 2022)
Título : Hay que enseñar a aprender y a pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina Lanchero Ruiz, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 6-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-REFLEXIONESResumen: "Una conversación entre Cecilia María Vélez y Moisés Wasserman, dos expertos en educación. Ambos evaluaron los avances y los retos que el país aún tiene en esta materia.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 6-9[artículo] Hay que enseñar a aprender y a pensar [texto impreso] / Carolina Lanchero Ruiz, Autor . - 2022 . - p. 6-9.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 6-9
Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-REFLEXIONESResumen: "Una conversación entre Cecilia María Vélez y Moisés Wasserman, dos expertos en educación. Ambos evaluaron los avances y los retos que el país aún tiene en esta materia. Ejemplares(1)
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Título : Salvemos a nuestra generación Tipo de documento: texto impreso Autores: Horacio Álvarez Marinelli, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 10-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
PANDEMIAS
COVID-19Resumen: "Fueron muchos los estragos causados por la pandemia en la educación. Sin ir muy lejos, Colombia, Brasil y México están mostrando importantes caídas de aprendizaje en lectura y matemáticas, particularmente en la primaria.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 10-12[artículo] Salvemos a nuestra generación [texto impreso] / Horacio Álvarez Marinelli, Autor . - 2022 . - p. 10-12.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 10-12
Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA
PANDEMIAS
COVID-19Resumen: "Fueron muchos los estragos causados por la pandemia en la educación. Sin ir muy lejos, Colombia, Brasil y México están mostrando importantes caídas de aprendizaje en lectura y matemáticas, particularmente en la primaria. Ejemplares(1)
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Título : Estas son las principales apuestas del Ministerio de Educación Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 13 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "La educación está en crisis", afirma el ministro Alejandro Gaviria. Los rezagos en el aprendizaje y el déficit financiero, dos enormes desafíos que hoy afronta el sector. Tomado de la revista.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 13[artículo] Estas son las principales apuestas del Ministerio de Educación [texto impreso] . - 2022 . - p. 13.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 13
Clasificación: EDUCACIÓN-COLOMBIA Resumen: "La educación está en crisis", afirma el ministro Alejandro Gaviria. Los rezagos en el aprendizaje y el déficit financiero, dos enormes desafíos que hoy afronta el sector. Tomado de la revista. Ejemplares(1)
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Título : Las lecciones de la mejor educadora del planeta Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Linares Gómez, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 16-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
DESARROLLO PERSONALResumen: "Lograr que todos los alumnos adquieran las mismas habilidades y progresen en su desarrollo personal y académico debe ser el propósito fundamental del docente, afirma la estadounidense Keishia Thorpe, que el año pasado obtuvo el Global Teacher Prize.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 16-19[artículo] Las lecciones de la mejor educadora del planeta [texto impreso] / Andrea Linares Gómez, Autor . - 2022 . - p. 16-19.
Idioma : Español (spa)
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Clasificación: DOCENTES
DESARROLLO PERSONALResumen: "Lograr que todos los alumnos adquieran las mismas habilidades y progresen en su desarrollo personal y académico debe ser el propósito fundamental del docente, afirma la estadounidense Keishia Thorpe, que el año pasado obtuvo el Global Teacher Prize. Ejemplares(1)
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Título : Educación rural: por el camino más difícil Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Echeverri López, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 22-27 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA RURAL
PRUEBAS SABER-COLOMBIAResumen: "La cobertura de las escuelas rurales alcanza apenas a la mitad de la población y los alumnos obtienen puntajes significativamente más bajos en las Pruebas Saber. Semana Educación visitó varios centros educativos en la zona rural de Medina, Cundinamarca, para conocer las razones.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 22-27[artículo] Educación rural: por el camino más difícil [texto impreso] / Eduardo Echeverri López, Autor . - 2022 . - p. 22-27.
Idioma : Español (spa)
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Clasificación: ESCUELA RURAL
PRUEBAS SABER-COLOMBIAResumen: "La cobertura de las escuelas rurales alcanza apenas a la mitad de la población y los alumnos obtienen puntajes significativamente más bajos en las Pruebas Saber. Semana Educación visitó varios centros educativos en la zona rural de Medina, Cundinamarca, para conocer las razones. Ejemplares(1)
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Título : Sí o sí: la transformación digital en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Pinzón Galán, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 28 Idioma : Español (spa)
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Título : Aumentó el rezago de la educación pública y rural durante la pandemia Tipo de documento: texto impreso Autores: Lina Sánchez Alvarado, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 30-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN RURALResumen: Estrategias pedagógicas, reconocimiento de los maestros y fortalecimiento de transferencias económicas, entre las soluciones para disminuir la diferencia que viven colegios públicos y rurales.
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Idioma : Español (spa)
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Clasificación: EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN RURALResumen: Estrategias pedagógicas, reconocimiento de los maestros y fortalecimiento de transferencias económicas, entre las soluciones para disminuir la diferencia que viven colegios públicos y rurales. Ejemplares(1)
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Título : Primera infancia un compromiso que no da espera Tipo de documento: texto impreso Autores: Lorena Muñoz Marruco, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 32-34 Idioma : Español (spa) Clasificación: PRIMERA INFANCIA-COLOMBIA Resumen: Se calcula que en Colombia 1.033.000 infantes están en situación de pobreza multidimensional y que en el 50 por ciento de los municipios del país están expuestos a desnutrición crónica. A la problemática de la primera infancia se suma la violencia, la falta de acceso a servicios públicos y la baja calidad de la educación.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 32-34[artículo] Primera infancia un compromiso que no da espera [texto impreso] / Lorena Muñoz Marruco, Autor . - 2022 . - p. 32-34.
Idioma : Español (spa)
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Clasificación: PRIMERA INFANCIA-COLOMBIA Resumen: Se calcula que en Colombia 1.033.000 infantes están en situación de pobreza multidimensional y que en el 50 por ciento de los municipios del país están expuestos a desnutrición crónica. A la problemática de la primera infancia se suma la violencia, la falta de acceso a servicios públicos y la baja calidad de la educación. Ejemplares(1)
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Título : La primera infancia requiere que cumplamos lo escrito en el papel Tipo de documento: texto impreso Autores: Angela Constanza Jerez, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 35 Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 35[artículo] La primera infancia requiere que cumplamos lo escrito en el papel [texto impreso] / Angela Constanza Jerez, Autor . - 2022 . - p. 35.
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Título : Bienestar escolar una tarea pendiente Tipo de documento: texto impreso Autores: Lina Sánchez Alvarado, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 36-38 Idioma : Español (spa) Resumen: La educación en Colombia debe prestarle atención a medidas que van más allá del desempeño académico y la deserción escolar
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 36-38[artículo] Bienestar escolar una tarea pendiente [texto impreso] / Lina Sánchez Alvarado, Autor . - 2022 . - p. 36-38.
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Resumen: La educación en Colombia debe prestarle atención a medidas que van más allá del desempeño académico y la deserción escolar Ejemplares(1)
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Título : Por qué son importantes las competencias socioemocionales? Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Sebastián Hoyos Montes, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 39 Idioma : Español (spa)
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Título : ¿Por qué son importantes las competencias socioemocionales? Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Sebastián Hoyos Montes, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 39 Idioma : Español (spa)
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Título : El profesor que transforma la educación con aplicaciones y un estadio de fútbol Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcela Díaz Sandoval, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 44-47 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-COLOMBIA Resumen: En Cúcuta, una ciudad fronteriza con profundas limitaciones de conectividad y poco acceso a herramientas tecnológicas dentro de las aulas, Eduardo Esteban Pérez le apuesta a un nuevo modelo de educación híbrido e inclusivo en el que tienen espacio estudiantes con alguna condición de discapacidad.
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Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 44-47
Clasificación: DOCENTES-COLOMBIA Resumen: En Cúcuta, una ciudad fronteriza con profundas limitaciones de conectividad y poco acceso a herramientas tecnológicas dentro de las aulas, Eduardo Esteban Pérez le apuesta a un nuevo modelo de educación híbrido e inclusivo en el que tienen espacio estudiantes con alguna condición de discapacidad. Ejemplares(1)
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Título : Lo que falta para la jornada única en todo el país Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Linares Gómez, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 48-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: JORNADA ÚNICA ESCOLAR Resumen: Aunque la ley definió que debe implementarse no más allá de 2025, para el caso de las zonas urbanas, y de 2030, para las zonas rurales, aún falta para llegar al ciento por ciento de los territorios.
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Clasificación: JORNADA ÚNICA ESCOLAR Resumen: Aunque la ley definió que debe implementarse no más allá de 2025, para el caso de las zonas urbanas, y de 2030, para las zonas rurales, aún falta para llegar al ciento por ciento de los territorios. Ejemplares(1)
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Título : Hacer posible lo que parece imposible Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia Henao, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 50 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE VIDA Resumen: Historias de empresas e instituciones que se suman para hacer realidad los sueños de los más necesitados.
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Clasificación: CALIDAD DE VIDA Resumen: Historias de empresas e instituciones que se suman para hacer realidad los sueños de los más necesitados. Ejemplares(1)
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Título : El sueño de tener una sala de informática dotada Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Felipe Marín, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 51 Idioma : Español (spa) Clasificación: SOLIDARIDAD Resumen: Es increíble que en pleno siglo XXI existan colegios donde se enseña informática en un cuaderno.
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Clasificación: SOLIDARIDAD Resumen: Es increíble que en pleno siglo XXI existan colegios donde se enseña informática en un cuaderno. Ejemplares(1)
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Título : Enseñar en la civilización digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergio Rodríguez Jerez, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 62-63 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN DIGITAL
CIUDADANÍA DIGITAL
COMPETENCIA DIGITALResumen: "La manera como ahora los profesores diseñamos los aprendizajes para nuestros estudiantes está en un proceso de innovación. Uno de los elementos que permite ver este cambio es la transformación del foco de la enseñanza al foco del aprendizaje.
in Semana Educación > No. 51 (Octubre 2022) . - p. 62-63[artículo] Enseñar en la civilización digital [texto impreso] / Sergio Rodríguez Jerez, Autor . - 2022 . - p. 62-63.
Idioma : Español (spa)
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Clasificación: ALFABETIZACIÓN DIGITAL
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COMPETENCIA DIGITALResumen: "La manera como ahora los profesores diseñamos los aprendizajes para nuestros estudiantes está en un proceso de innovación. Uno de los elementos que permite ver este cambio es la transformación del foco de la enseñanza al foco del aprendizaje. Ejemplares(1)
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