[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 63-64

Título :	La escuela intrusiva: trabajo por proyectos y herramientas TIC
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Francho Lafuente Pérez, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 63-64
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA DOCENTES Y TIC
Resumen:	"El concepto de "escuela intrusiva" responde a un modelo de pedagogía alternativa que huye de los parámetros educativos tradicionales y utiliza las TIC como herramienta de investigación, colaboración entre iguales y aprendizaje social. Tomado de la fuente"
Nota de contenido:	Dos proyectos intrusivos: -Proyecto Versicos: creatividad literaria diferente. -Más que risas: divertidos monólogos en el aula.

[artículo] La escuela intrusiva: trabajo por proyectos y herramientas TIC [texto impreso] / Francho Lafuente Pérez, Autor . - 2016 . - p. 63-64.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 63-64

Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA DOCENTES Y TIC
Resumen:	"El concepto de "escuela intrusiva" responde a un modelo de pedagogía alternativa que huye de los parámetros educativos tradicionales y utiliza las TIC como herramienta de investigación, colaboración entre iguales y aprendizaje social. Tomado de la fuente"
Nota de contenido:	Dos proyectos intrusivos: -Proyecto Versicos: creatividad literaria diferente. -Más que risas: divertidos monólogos en el aula.