[artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 65-66

Título :	Una comunidad lectora: CRA Entreviñas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Erica Zeitz Lalanne, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 65-66
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	LECTURA Y BIBLIOTECA DIDÁCTICA DE LA LECTURA LECTURA CUENTOS
Resumen:	"En las escuelas rurales, por su tamaño, la comunicación entre padres y maestros es más directa y cercana, lo que facilita compartir preocupaciones y dar soluciones de manera conjunta. En este caso, se detectó una preocupación relacionada con el acceso a la lectura y se puso en marcha un proyecto como el de la organización y el funcionamiento de la biblioteca escolar (préstamo, conferencias, sesiones de cuentos, etc.). Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La práctica: cuentos en otras lenguas.

[artículo] Una comunidad lectora: CRA Entreviñas [texto impreso] / Erica Zeitz Lalanne, Autor . - 2016 . - p. 65-66.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 65-66

Clasificación:	LECTURA Y BIBLIOTECA DIDÁCTICA DE LA LECTURA LECTURA CUENTOS
Resumen:	"En las escuelas rurales, por su tamaño, la comunicación entre padres y maestros es más directa y cercana, lo que facilita compartir preocupaciones y dar soluciones de manera conjunta. En este caso, se detectó una preocupación relacionada con el acceso a la lectura y se puso en marcha un proyecto como el de la organización y el funcionamiento de la biblioteca escolar (préstamo, conferencias, sesiones de cuentos, etc.). Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La práctica: cuentos en otras lenguas.