[artículo] 
inCuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 69-72

Título :	Enseñar hoy con herramientas y objetivos de hoy
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Maravillas García Díaz, Autor
Fecha de publicación:	2015
Artículo en la página:	p. 69-72
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) DINÁMICA DE GRUPOS
Resumen:	"La irrupción de las TIC ha abierto muchas posibilidades en el ámbito educativo. Pero no constituyen el único factor evolutivo,se requiere que los centros escolares apuesten por la innovación en un sentido amplio, por compartir experiencias y por generar nuevas propuestas. La implicación de todo el profesorado y la creación de un clima de trabajo adecuado son esenciales en el proyecto del Institut Vilatzara, de Vilassar de Mar (Barcelona). Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La complicidad del profesorado y las TIC. El liderazgo de los alumnos y las dinámicas de los grupos.

[artículo] Enseñar hoy con herramientas y objetivos de hoy [texto impreso] / Maravillas García Díaz, Autor . - 2015 . - p. 69-72.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 452 (Enero, 2015) . - p. 69-72

Clasificación:	TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) DINÁMICA DE GRUPOS
Resumen:	"La irrupción de las TIC ha abierto muchas posibilidades en el ámbito educativo. Pero no constituyen el único factor evolutivo,se requiere que los centros escolares apuesten por la innovación en un sentido amplio, por compartir experiencias y por generar nuevas propuestas. La implicación de todo el profesorado y la creación de un clima de trabajo adecuado son esenciales en el proyecto del Institut Vilatzara, de Vilassar de Mar (Barcelona). Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La complicidad del profesorado y las TIC. El liderazgo de los alumnos y las dinámicas de los grupos.