[Artículo]
| Título : |
La innovación en la unidad educativa Lev Vygotsky |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Teresa Vinueza Brito, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 32-36 |
| Nota general : |
Incluye referencias y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓN
DESARROLLO AFECTIVO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
INNOVACIÓN EDUCATIVA
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| Resumen : |
"La unidad educativa Lev Vygotsky se puede definir como un colegio donde la innovación es su motor, la formación de niños, niñas y jóvenes la meta y el "amor y firmeza" el camino. La educación es un proceso dinamico en constante transformación, que constituye uno de los fundamentos del desarrollo de una sociedad demandante. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
¿Qué es la unidad educativa particular Lev Vygotsky?
¿Qué aspectos influyen en el proceso formativo del Vygotsky?
¿Cuáles son los ejes institucionales?
¿Cuáles son las innovaciones más importantes?
Lectura temprana.
Año de jalonamiento académico.
Desarrollo del talento mediante educación entre pares.
¿Qué define a los vygotskyanos? |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 85 (Abril - Mayo 2017) . - p. 32-36
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Inicio
La innovación en la unidad educativa Lev Vygotsky en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 85 (Abril - Mayo 2017)
