[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 38-40

Título :	Proyecto Terre: territorios, resistencias y escuelas
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	José L. Sarmiento Lozano, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 38-40
Nota general:	Incluye nota
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	PROYECTOS AMBIENTALES SALIDAS PEDAGÓGICAS EDUCACIÓN-CESAR (COLOMBIA) EDUCACIÓN-GUAJIRA (COLOMBIA) EDUCACIÓN-BOGOTÁ
Resumen:	"Desde hace 15 años, las salidas pedagógicas hacen parte del proyecto educativo del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar de la Universidad Nacional de Colombia. Desde hace una década, se estructuró una salida pedagógica anual al Caribe con estudiantes de grado 11. Este recorrido se ha convertido en una oportunidad única de aprendizaje vivencial. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Para mayor información consultar el sitio web www.proyectoterre.org

[artículo] Proyecto Terre: territorios, resistencias y escuelas [texto impreso] / José L. Sarmiento Lozano, Autor . - 2016 . - p. 38-40.
Incluye nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 38-40

Clasificación:	PROYECTOS AMBIENTALES SALIDAS PEDAGÓGICAS EDUCACIÓN-CESAR (COLOMBIA) EDUCACIÓN-GUAJIRA (COLOMBIA) EDUCACIÓN-BOGOTÁ
Resumen:	"Desde hace 15 años, las salidas pedagógicas hacen parte del proyecto educativo del Instituto Pedagógico Arturo Ramírez Montúfar de la Universidad Nacional de Colombia. Desde hace una década, se estructuró una salida pedagógica anual al Caribe con estudiantes de grado 11. Este recorrido se ha convertido en una oportunidad única de aprendizaje vivencial. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Para mayor información consultar el sitio web www.proyectoterre.org