[Artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 56-57

Título :	La escuela en medio del fuego cruzado
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Sandra Rodríguez Ávila, Autor
Fecha de publicación :	2016
Artículo en la página :	p. 56-57
Nota general :	Incluye referencias
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN-HISTORIA VIOLENCIA-COLOMBIA EDUCACIÓN Y VIOLENCIA EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
Resumen :	"Muestra una línea de tiempo de la violencia que afecta a la escuela en Colombia, dando cuenta que la mayoría de los niños y niñas que no van a la escuela son desplazados del conflicto armado. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	¿Cómo orientar una gestión pública de la educación para la paz cuando lo que se reporta como información válida para la toma de decisiones no contempla las variables de la guerra?

[Artículo] La escuela en medio del fuego cruzado [texto impreso] / Sandra Rodríguez Ávila, Autor . - 2016 . - p. 56-57.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 81 (Agosto - Septiembre, 2016) . - p. 56-57

Materias :	EDUCACIÓN-HISTORIA VIOLENCIA-COLOMBIA EDUCACIÓN Y VIOLENCIA EDUCACIÓN PARA LA PAZ-COLOMBIA
Resumen :	"Muestra una línea de tiempo de la violencia que afecta a la escuela en Colombia, dando cuenta que la mayoría de los niños y niñas que no van a la escuela son desplazados del conflicto armado. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	¿Cómo orientar una gestión pública de la educación para la paz cuando lo que se reporta como información válida para la toma de decisiones no contempla las variables de la guerra?