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Autor Juan José Burgués Mestre |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaActividad emprendedora y empresarial en la educación formal / Juan José Burgués Mestre en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 84 (Julio-Septiembre 2016)
Título : Actividad emprendedora y empresarial en la educación formal Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Burgués Mestre, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 66-70 Nota general: Incluye notas y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN FORMAL
CURRÍCULO
DIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA
EMPRENDIMIENTO
EDUCACIÓN FINANCIERAResumen: "El Real Decreto 1105/2014 introduce en la secundaria obligatoria la materia de «Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial». Este artículo tiene por objetivo presentar, por primera vez, una metodología específica para su tratamiento desde la educación formal. El reto para el profesorado encargado de su desarrollo curricular será el de distanciarse de la gran cantidad de propuestas que se ofrecen desde la educación no formal aplicando el currículum." tomado de la fuente. Nota de contenido:
El currículum.
Orientaciones metodológicas.
Recursos didácticos.
Organización de los elementos curriculares.
El enfoque didáctico.
Conclusión: primeros recursos disponibles.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 66-70[artículo] Actividad emprendedora y empresarial en la educación formal [texto impreso] / Juan José Burgués Mestre, Autor . - 2016 . - p. 66-70.
Incluye notas y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 66-70
Clasificación: EDUCACIÓN FORMAL
CURRÍCULO
DIDÁCTICA DE LA ECONOMÍA
EMPRENDIMIENTO
EDUCACIÓN FINANCIERAResumen: "El Real Decreto 1105/2014 introduce en la secundaria obligatoria la materia de «Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial». Este artículo tiene por objetivo presentar, por primera vez, una metodología específica para su tratamiento desde la educación formal. El reto para el profesorado encargado de su desarrollo curricular será el de distanciarse de la gran cantidad de propuestas que se ofrecen desde la educación no formal aplicando el currículum." tomado de la fuente. Nota de contenido:
El currículum.
Orientaciones metodológicas.
Recursos didácticos.
Organización de los elementos curriculares.
El enfoque didáctico.
Conclusión: primeros recursos disponibles.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27743 No. 84 Jul.-Sep. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cinco películas insospechadamente económicas: ejemplos para tratar la economía en la ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Burgués Mestre, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 65-71 Idioma : Español (spa) Clasificación: ECONOMIA
CINE EN LA EDUCACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOSResumen: "La incorporación de la economía en 3° y 4° de la ESO supone un reto para el profesorado. Este artículo tiene como objetivo, por un lado, presentar la adecuación metodológica a algunos contenidos de economía utilizando como recurso películas que, a priori, no parece que tengan una temática económica; y por el otro, reivindicar la preocupación por la falta de una didáctica específica." Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 65-71[artículo] Cinco películas insospechadamente económicas: ejemplos para tratar la economía en la ESO [texto impreso] / Juan José Burgués Mestre, Autor . - 2018 . - p. 65-71.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 91 (Abril-Junio, 2018) . - p. 65-71
Clasificación: ECONOMIA
CINE EN LA EDUCACIÓN
RECURSOS DIDÁCTICOSResumen: "La incorporación de la economía en 3° y 4° de la ESO supone un reto para el profesorado. Este artículo tiene como objetivo, por un lado, presentar la adecuación metodológica a algunos contenidos de economía utilizando como recurso películas que, a priori, no parece que tengan una temática económica; y por el otro, reivindicar la preocupación por la falta de una didáctica específica." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28849 No. 91 Abr-Jun 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
