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Autor Javier de la Cruz Macho |
Documentos disponibles escritos por este autor (6)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCanal de videos de historia: historia en comentario / Javier de la Cruz Macho en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)
Título : Canal de videos de historia: historia en comentario Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier de la Cruz Macho, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 71-72 Idioma : Español (spa) Clasificación: TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
FLIPPED CLASSROOM
ACTIVIDADES DE CLASEResumen: "Apoyándose en el uso de las TIC, este modelo pedagógico "flipped classroom" (o de aula invertida) propone sacar del aula las explicaciones magistrales, sustituyéndolas por vídeos que el alumnado puede visionar cuándo, cómo y dónde quiera. El tiempo de aula se dedica así a metodologías activas, para realizar un aprendizaje por descubrimiento, un aprendizaje aplicado y un aprendizaje colaborativo." Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 93 (Octubre-Diciembre 2018) . - p. 71-72[artículo] Canal de videos de historia: historia en comentario [texto impreso] / Javier de la Cruz Macho, Autor . - 2018 . - p. 71-72.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 93 (Octubre-Diciembre 2018) . - p. 71-72
Clasificación: TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
FLIPPED CLASSROOM
ACTIVIDADES DE CLASEResumen: "Apoyándose en el uso de las TIC, este modelo pedagógico "flipped classroom" (o de aula invertida) propone sacar del aula las explicaciones magistrales, sustituyéndolas por vídeos que el alumnado puede visionar cuándo, cómo y dónde quiera. El tiempo de aula se dedica así a metodologías activas, para realizar un aprendizaje por descubrimiento, un aprendizaje aplicado y un aprendizaje colaborativo." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29067 No. 93 Oct-Dic 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : España (1978-1975) Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier de la Cruz Macho, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 76-77 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES DE CLASE
MULTIMEDIA
ESPAÑA-HISTORIA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Se trata de un material versátil que permite ser utilizado en línea, ser descargado para visualizarlo localmente sin necesidad de conexión a Internet (aunque en este caso algunas actividades interactivas no funcionarán) y ser impreso con objeto de generar un documento con el contenido de la unidad didáctica. Elaborado por M.ª Jesús Campos Fernández, está integrado en el repositorio educativo «Agrega», donde pueden encontrarse multitud de recursos didácticos". Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 76-77[artículo] España (1978-1975) [texto impreso] / Javier de la Cruz Macho, Autor . - 2017 . - p. 76-77.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 76-77
Clasificación: ACTIVIDADES DE CLASE
MULTIMEDIA
ESPAÑA-HISTORIA
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Se trata de un material versátil que permite ser utilizado en línea, ser descargado para visualizarlo localmente sin necesidad de conexión a Internet (aunque en este caso algunas actividades interactivas no funcionarán) y ser impreso con objeto de generar un documento con el contenido de la unidad didáctica. Elaborado por M.ª Jesús Campos Fernández, está integrado en el repositorio educativo «Agrega», donde pueden encontrarse multitud de recursos didácticos". Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29023 No. 87 Abr-Jun. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Materiales a examen: historia del arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier de la Cruz Macho, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 75-76 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATERIALES DE ENSEÑANZA
HISTORIA DEL ARTEResumen: "Material fruto de un grupo de trabajo organizado desde el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC de la Junta de Castilla y León. Este recurso, accesible en línea de forma gratuita con posibilidad de descarga para su uso sin conexión a Internet, está destinado al alumnado de 2.º de bachillerato, de la asignatura de historia del arte. Cuenta con un diccionario de términos artísticos y una amplia selección de creaciones artísticas de diferentes períodos y estilos." tomado de la fuente
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 75-76[artículo] Materiales a examen: historia del arte [texto impreso] / Javier de la Cruz Macho, Autor . - 2016 . - p. 75-76.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 75-76
Clasificación: MATERIALES DE ENSEÑANZA
HISTORIA DEL ARTEResumen: "Material fruto de un grupo de trabajo organizado desde el Centro de Recursos y Formación del Profesorado en TIC de la Junta de Castilla y León. Este recurso, accesible en línea de forma gratuita con posibilidad de descarga para su uso sin conexión a Internet, está destinado al alumnado de 2.º de bachillerato, de la asignatura de historia del arte. Cuenta con un diccionario de términos artísticos y una amplia selección de creaciones artísticas de diferentes períodos y estilos." tomado de la fuente Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27743 No. 84 Jul.-Sep. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Materiales a examen: Iberkeltia Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier de la Cruz Macho, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 79-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATERIALES DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
ESPAÑA-HISTORIAResumen: "Nos encontramos ante un material interactivo multimedia con el que adentrarse en el conocimiento del territorio celtíbero mediante juegos, lecturas, animaciones y vídeos. Este material es fruto de un proyecto de cooperación interterritorial financiado con fondos Leader que engloba a comunidades de Aragón, La Rioja, Castilla y León y Castilla-La Mancha. Su objetivo es poner en valor el territorio celtíbero a través de su legado histórico y cultural. Fruto de este trabajo es también una web, Celtiberia histórica (www.celtiberiahistorica.es), donde, entre otras cosas, se puede acceder a una exposición virtual de aquellas localidades que guardan algunos de los restos arqueológicos celtíberos de mayor relevancia.
" tomado de la fuente.Nota de contenido:
Objetivos didácticos.
Contenidos de aprendizaje.
Valoración.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 79-80[artículo] Materiales a examen: Iberkeltia [texto impreso] / Javier de la Cruz Macho, Autor . - 2016 . - p. 79-80.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 79-80
Clasificación: MATERIALES DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
ESPAÑA-HISTORIAResumen: "Nos encontramos ante un material interactivo multimedia con el que adentrarse en el conocimiento del territorio celtíbero mediante juegos, lecturas, animaciones y vídeos. Este material es fruto de un proyecto de cooperación interterritorial financiado con fondos Leader que engloba a comunidades de Aragón, La Rioja, Castilla y León y Castilla-La Mancha. Su objetivo es poner en valor el territorio celtíbero a través de su legado histórico y cultural. Fruto de este trabajo es también una web, Celtiberia histórica (www.celtiberiahistorica.es), donde, entre otras cosas, se puede acceder a una exposición virtual de aquellas localidades que guardan algunos de los restos arqueológicos celtíberos de mayor relevancia.
" tomado de la fuente.Nota de contenido:
Objetivos didácticos.
Contenidos de aprendizaje.
Valoración.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27786 No. 85 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El proceso de unificación de Castilla y León Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier de la Cruz Macho, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 77-79 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES DE CLASE
RECURSOS MULTIMEDIA
EDAD MEDIA
FEUDALISMOResumen: "El 14 de junio de 1217 se producía la proclamación, en la pequeña localidad palentina de Autillo de Campos, de Fernando III como rey de Castilla. Más adelante, el 3 de julio del mismo año, se realizará la coronación en Valladolid. Con Fernando III, se produce la unión definitiva de Castilla y León, al heredar, primero la corona de Castilla de manos de su madre Berenguela, cedida en 1217, y que se había convertido en reina tras la muerte de su hermano Enrique I, muerto sin descendencia. Posteriormente heredó, de manos de su padre Alfonso IX, en 1230, el reino de León. Con este motivo se ha elaborado este material desde el CFIE de Palencia, elaborado por un equipo interdisciplinar que, lejos de caer en exaltaciones localistas, nos propone un recorrido por el feudalismo castellano-leonés y el proceso de creación y unificación política de los diversos territorios que surgieron en la mitad norte de la península".
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 89 (Octubre-Diciembre 2017) . - p. 77-79[artículo] El proceso de unificación de Castilla y León [texto impreso] / Javier de la Cruz Macho, Autor . - 2017 . - p. 77-79.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 89 (Octubre-Diciembre 2017) . - p. 77-79
Clasificación: ACTIVIDADES DE CLASE
RECURSOS MULTIMEDIA
EDAD MEDIA
FEUDALISMOResumen: "El 14 de junio de 1217 se producía la proclamación, en la pequeña localidad palentina de Autillo de Campos, de Fernando III como rey de Castilla. Más adelante, el 3 de julio del mismo año, se realizará la coronación en Valladolid. Con Fernando III, se produce la unión definitiva de Castilla y León, al heredar, primero la corona de Castilla de manos de su madre Berenguela, cedida en 1217, y que se había convertido en reina tras la muerte de su hermano Enrique I, muerto sin descendencia. Posteriormente heredó, de manos de su padre Alfonso IX, en 1230, el reino de León. Con este motivo se ha elaborado este material desde el CFIE de Palencia, elaborado por un equipo interdisciplinar que, lejos de caer en exaltaciones localistas, nos propone un recorrido por el feudalismo castellano-leonés y el proceso de creación y unificación política de los diversos territorios que surgieron en la mitad norte de la península". Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29024 No. 89 Oct-Dic 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Permalink
