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Autor Enric Ramiro I Roca
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Documentos disponibles escritos por este autor (5)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaUn coche que funciona con ilusión / María Consuelo García Ortiz en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 91 (Enero-Marzo, 2018)
Título : Un coche que funciona con ilusión Tipo de documento : texto impreso Autores : María Consuelo García Ortiz, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 63-68 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
DINAMICA
CINEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICAResumen : "La ciencia no tiene una buena imagen entre los adolescentes aunque vivamos en un mundo de continuos avances tecnológicos. La tradición de una enseñanza memorística y enciclopedista ha entorpecido la renovación pedagógica. Hemos diseñado esta práctica para 4.° de ESO con materiales manipulativos y espíritu emprendedor, donde la inventiva y la creatividad tienen una gran importancia. El resultado ha sido alentador. Nos hemos pasado muy bien y hemos aprendido todos de todos." Tomado de la revista. Nota de contenido : ¿Cómo enseñamos las ciencias, y cómo podemos mejorarlas?
Nuestro proyecto: un coche que funciona con ilusión
Objetivos
Procedimiento
La competición
Unas breves conclusiones para continuar.
En línea : http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 63-68[Artículo] Un coche que funciona con ilusión [texto impreso] / María Consuelo García Ortiz, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor . - 2018 . - p. 63-68.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 63-68
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
DINAMICA
CINEMÁTICA
FÍSICA
QUÍMICAResumen : "La ciencia no tiene una buena imagen entre los adolescentes aunque vivamos en un mundo de continuos avances tecnológicos. La tradición de una enseñanza memorística y enciclopedista ha entorpecido la renovación pedagógica. Hemos diseñado esta práctica para 4.° de ESO con materiales manipulativos y espíritu emprendedor, donde la inventiva y la creatividad tienen una gran importancia. El resultado ha sido alentador. Nos hemos pasado muy bien y hemos aprendido todos de todos." Tomado de la revista. Nota de contenido : ¿Cómo enseñamos las ciencias, y cómo podemos mejorarlas?
Nuestro proyecto: un coche que funciona con ilusión
Objetivos
Procedimiento
La competición
Unas breves conclusiones para continuar.
En línea : http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28799 No. 91 Ene-Mar 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : El cubo de la ciencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Amalia Galdón, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor ; María José Cob Canet, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 24-27 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA
EXPERIMENTOS-ENSEÑANZAResumen : "Tras constatar que los laboratorios apenas se utilizan en infantil y primaria, y que en parte es debido a la falta de materiales adecuados, un equipo de profesores valencianos idea un conjunto de experimentos sobre agua y aire que se pueden utilizar en todos los cursos de estas etapas. El proyecto, que ya ha cumplido nueve años, se define por su sencillez y la facilidad con la que permite alfabetizar en la ciencia." Nota de contenido :
-Los antecedentes.
-¿podemos comprimir el agua?
-Metodología didáctica y de trabajo.
-¿Qué globo correrá más?
-Un recurso al alcance de todos y todas.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 10 (Agosto 2007) . - p. 24-27[Artículo] El cubo de la ciencia [texto impreso] / Amalia Galdón, Autor ; Enric Ramiro I Roca, Autor ; María José Cob Canet, Autor . - 2007 . - p. 24-27.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 10 (Agosto 2007) . - p. 24-27
Materias : EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIMENTACIÓN CIENTÍFICA
EXPERIMENTOS-ENSEÑANZAResumen : "Tras constatar que los laboratorios apenas se utilizan en infantil y primaria, y que en parte es debido a la falta de materiales adecuados, un equipo de profesores valencianos idea un conjunto de experimentos sobre agua y aire que se pueden utilizar en todos los cursos de estas etapas. El proyecto, que ya ha cumplido nueve años, se define por su sencillez y la facilidad con la que permite alfabetizar en la ciencia." Nota de contenido :
-Los antecedentes.
-¿podemos comprimir el agua?
-Metodología didáctica y de trabajo.
-¿Qué globo correrá más?
-Un recurso al alcance de todos y todas.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16858 No. 10 Agosto 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Juego didáctico: la baraja de África Tipo de documento : texto impreso Autores : Enric Ramiro I Roca, Autor ; Santos Ramírez Martínez, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 73-75 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS Y APRENDIZAJEResumen : "El objetivo de este juego didáctico es dar a conocer África, un continente con el que compartimos geografía, historia y cultura, mostrando que no todo son guerras, hambre y miserias. El juego forma parte de los proyectos de investigación y formación del Observatorio Permanente de la inmigración (OPI-UJI) y la oficina de Cooperación al desarrollo y Solidaridad (OCDS). Los autores son Enric Ramiro Roca y Sara Prades Plaza" Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 73-75[Artículo] Juego didáctico: la baraja de África [texto impreso] / Enric Ramiro I Roca, Autor ; Santos Ramírez Martínez, Autor . - 2018 . - p. 73-75.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 92 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 73-75
Materias : JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS Y APRENDIZAJEResumen : "El objetivo de este juego didáctico es dar a conocer África, un continente con el que compartimos geografía, historia y cultura, mostrando que no todo son guerras, hambre y miserias. El juego forma parte de los proyectos de investigación y formación del Observatorio Permanente de la inmigración (OPI-UJI) y la oficina de Cooperación al desarrollo y Solidaridad (OCDS). Los autores son Enric Ramiro Roca y Sara Prades Plaza" Tomado de la revista.
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28869 No. 92 Jul-Sep 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Materiales de examen: catálogo de recursos didácticos y para la investigación de las ciencias sociales Tipo de documento : texto impreso Autores : Enric Ramiro I Roca, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 77-78 Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
INVESTIGACIONES-CATÁLOGOSResumen : "El catálogo que describiremos, realizado por dos profesores del Área de Didáctica de las Ciencias Sociales del Departamento de Educación de la Universidad Jaume I de Castellón, nace de una doble comprobación: el desconocimiento que hay sobre las revistas educativas más divulgativas y la desorientación que existe para iniciar los trabajos de investigación en ciencias sociales. En él se recogen las principales publicaciones y centenares de enlaces electrónicos para enriquecer las clases e iniciar los estudios de ampliación."
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 77-78[Artículo] Materiales de examen: catálogo de recursos didácticos y para la investigación de las ciencias sociales [texto impreso] / Enric Ramiro I Roca, Autor . - 2016 . - p. 77-78.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 84 (Julio-Septiembre 2016) . - p. 77-78
Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
INVESTIGACIONES-CATÁLOGOSResumen : "El catálogo que describiremos, realizado por dos profesores del Área de Didáctica de las Ciencias Sociales del Departamento de Educación de la Universidad Jaume I de Castellón, nace de una doble comprobación: el desconocimiento que hay sobre las revistas educativas más divulgativas y la desorientación que existe para iniciar los trabajos de investigación en ciencias sociales. En él se recogen las principales publicaciones y centenares de enlaces electrónicos para enriquecer las clases e iniciar los estudios de ampliación." Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27743 No. 84 Jul.-Sep. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La pregunta como motor de la ciencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Enric Ramiro I Roca, Autor ; Jesús Albiol Ferré, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 39-45 Nota general : Incluye nota y referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
MÉTODO CIENTÍFICOResumen : "Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en preguntas realizadas a los alumnos y alumnas. Con una inversión de tiempo muy reducida, hemos conseguido confeccionar un proyecto de centro que nos ha ayudado a cohesionarnos y trabajar de forma cooperativa. Asimismo, ha ayudado al alumnado a comprobar la importancia de las preguntas y a crear un ambiente científico que predispone a su estudio y práctica. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
¿Que pretendemos?
¿Que es una persona científica?
Análisis de las ideas principales extraídas.
Profundizando en los personajes y los procesos: el análisis.
La cuestión del género y la relación con el método científico.
¿Qué actitud hay hacia la ciencia?
Una investigación para pensar y repensar el conocimiento científico en el aula.
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 39-45[Artículo] La pregunta como motor de la ciencia [texto impreso] / Enric Ramiro I Roca, Autor ; Jesús Albiol Ferré, Autor . - 2017 . - p. 39-45.
Incluye nota y referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 265 (Octubre 2017) . - p. 39-45
Materias : ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
MÉTODO CIENTÍFICOResumen : "Cómo introducir la ciencia en el centro escolar? Este ha sido el comienzo de la investigación que presentamos, basada en preguntas realizadas a los alumnos y alumnas. Con una inversión de tiempo muy reducida, hemos conseguido confeccionar un proyecto de centro que nos ha ayudado a cohesionarnos y trabajar de forma cooperativa. Asimismo, ha ayudado al alumnado a comprobar la importancia de las preguntas y a crear un ambiente científico que predispone a su estudio y práctica. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
¿Que pretendemos?
¿Que es una persona científica?
Análisis de las ideas principales extraídas.
Profundizando en los personajes y los procesos: el análisis.
La cuestión del género y la relación con el método científico.
¿Qué actitud hay hacia la ciencia?
Una investigación para pensar y repensar el conocimiento científico en el aula.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28630 No. 265 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
