[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 79 (Abril - Mayo, 2016) . - p. 26-32

Título :	Inteligencia artificial en educación
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jovani Alberto Jiménez Builes, Autor
Fecha de publicación:	2016
Artículo en la página:	p. 26-32
Nota general:	Incluye referencias nota
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	TECNOLOGÍA EDUCATIVA INTELIGENCIA ARTIFICIAL FORMACIÓN DOCENTE CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN NEUROCIENCIA COGNITIVA
Resumen:	"En este artículo se proponen las principales innovaciones, en el área de la inteligencia artificial, aplicadas a la educación mediada con tecnología. Ellas rompen con los esquemas de la educación tradicional y tratan de ofrecer enseñanza y aprendizaje de una manera personalizada, adaptando los contenidos, las actividades, la instrucción y el razonamiento, a las necesidades especificas de cada uno de los estudiantes. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Introducción. Sistemas tutores inteligentes. Robótica educativa. Neurociencia cognitiva. Visión artificial. Representación, extracción y razonamiento. Conclusiones.

[artículo] Inteligencia artificial en educación [texto impreso] / Jovani Alberto Jiménez Builes, Autor . - 2016 . - p. 26-32.
Incluye referencias nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 79 (Abril - Mayo, 2016) . - p. 26-32

Clasificación:	TECNOLOGÍA EDUCATIVA INTELIGENCIA ARTIFICIAL FORMACIÓN DOCENTE CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN NEUROCIENCIA COGNITIVA
Resumen:	"En este artículo se proponen las principales innovaciones, en el área de la inteligencia artificial, aplicadas a la educación mediada con tecnología. Ellas rompen con los esquemas de la educación tradicional y tratan de ofrecer enseñanza y aprendizaje de una manera personalizada, adaptando los contenidos, las actividades, la instrucción y el razonamiento, a las necesidades especificas de cada uno de los estudiantes. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Introducción. Sistemas tutores inteligentes. Robótica educativa. Neurociencia cognitiva. Visión artificial. Representación, extracción y razonamiento. Conclusiones.