[Artículo]
| Título : |
Tres aportes del Movimiento pedagógico, y una mirada a las Expediciones Pedagógicas, como una nueva forma de hacer pedagogía |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor |
| Fecha de publicación : |
2015 |
| Artículo en la página : |
p. 68-71 |
| Nota general : |
Incluye referencias bibliográficas y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
|
| Resumen : |
"En la historia reciente de Colombia, se han dado dos grandes movilizaciones pedagógicas: el Movimiento Pedagógico Colombiano (MPC) y las Expediciones Pedagógicas (EP), cada uno/a con lógicas de funcionamiento diferentes, pero ambas contestatarias de todo el emplazamiento de la tecnología educativa, que se ha dado desde los años 80, y toda la lógica empresarial y de competencias impuesta a la escuela recientemente, las cuales matan la autonomía de la escuela, invisibiliza el rol pedagógico y la dignidad del docente al instrumentalizar todo el proceso formativo; pero tanto el MPC y las EP han enfrentado al hacer aportes inéditos a la educación colombiana. Tomado de la fuente." |
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 68-71
[Artículo] Tres aportes del Movimiento pedagógico, y una mirada a las Expediciones Pedagógicas, como una nueva forma de hacer pedagogía [texto impreso] / Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor . - 2015 . - p. 68-71. Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 68-71
| Materias : |
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EXPEDICIÓN PEDAGÓGICA
REFORMAS PEDAGÓGICAS
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
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| Resumen : |
"En la historia reciente de Colombia, se han dado dos grandes movilizaciones pedagógicas: el Movimiento Pedagógico Colombiano (MPC) y las Expediciones Pedagógicas (EP), cada uno/a con lógicas de funcionamiento diferentes, pero ambas contestatarias de todo el emplazamiento de la tecnología educativa, que se ha dado desde los años 80, y toda la lógica empresarial y de competencias impuesta a la escuela recientemente, las cuales matan la autonomía de la escuela, invisibiliza el rol pedagógico y la dignidad del docente al instrumentalizar todo el proceso formativo; pero tanto el MPC y las EP han enfrentado al hacer aportes inéditos a la educación colombiana. Tomado de la fuente." |
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Tres aportes del Movimiento pedagógico, y una mirada a las Expediciones Pedagógicas, como una nueva forma de hacer pedagogía en Educación y Cultura, No. 110 (Julio 2015)
