[artículo] | Título : |
Efectos económicos de una educación de excelencia en la equidad (E3): potenciación de capacidades y desarrollo a escala humana |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jairo Giraldo Gallo, Autor |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Artículo en la página: |
p. 42-47 |
| Nota general: |
Incluye referencias y notas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN Y ECONOMÍA
CAPACIDADES HUMANAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
|
| Resumen: |
"Los efectos económicos negativos de una educación de baja calidad para la inmensa mayoría de la población en Colombia y de otros países de la región, no han sido cuantificados, pero los resultados en este y otros aspectos saltan a la vista. En el presente articulo examinados kas conclusiones y recomendaciones de algunos y recomendaciones de algunos investigadores sobre el impacto económico de la Atención a la Primera Infancia (API) en poblaciones pobres, especialmente vulnerables, y establecemos su relación con la linea de razonamiento iniciada por A. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
El enfoque desde las capacidades.
Inclusión y talento no son términos contrapuestos. |
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 42-47
[artículo] Efectos económicos de una educación de excelencia en la equidad (E3): potenciación de capacidades y desarrollo a escala humana [texto impreso] / Jairo Giraldo Gallo, Autor . - 2015 . - p. 42-47. Incluye referencias y notas Idioma : Español ( spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 42-47 | Clasificación: |
EDUCACIÓN Y ECONOMÍA
CAPACIDADES HUMANAS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
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| Resumen: |
"Los efectos económicos negativos de una educación de baja calidad para la inmensa mayoría de la población en Colombia y de otros países de la región, no han sido cuantificados, pero los resultados en este y otros aspectos saltan a la vista. En el presente articulo examinados kas conclusiones y recomendaciones de algunos y recomendaciones de algunos investigadores sobre el impacto económico de la Atención a la Primera Infancia (API) en poblaciones pobres, especialmente vulnerables, y establecemos su relación con la linea de razonamiento iniciada por A. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido: |
Introducción.
El enfoque desde las capacidades.
Inclusión y talento no son términos contrapuestos. |
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Efectos económicos de una educación de excelencia en la equidad (E3): potenciación de capacidades y desarrollo a escala humana en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)
