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Autor John Alexander Granados Rico |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl decreto 2450 de 2015: un atentado del gobierno Santos contra el carácter científico de la formación docente / John Alexander Granados Rico en Educación y Cultura, No. 113 (Marzo 2016)
Título : El decreto 2450 de 2015: un atentado del gobierno Santos contra el carácter científico de la formación docente Tipo de documento: texto impreso Autores: John Alexander Granados Rico, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 25-28 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
OCDE (ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO)
COLOMBIA-DECRETO 2450 DE 2015Resumen: "El presente artículo analiza la política educativa de Juan Manuel Santos desarrollada en el decreto 2450 de 2015, el cual establecer las políticas de calidad para los programas de pregrado en educación, identificando sus relaciones con las imposiciones de la OCDE en materia de formación docente y las implicaciones negativas que genera para alcanzar una educación científica, nacional y democrática.” tomado de la fuente. Nota de contenido:
-El decreto.
-Las imposiciones de la OCDE.
-Las competencias en la formación inicial docente.
-Conclusiones.
in Educación y Cultura > No. 113 (Marzo 2016) . - p. 25-28[artículo] El decreto 2450 de 2015: un atentado del gobierno Santos contra el carácter científico de la formación docente [texto impreso] / John Alexander Granados Rico, Autor . - 2016 . - p. 25-28.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 113 (Marzo 2016) . - p. 25-28
Clasificación: POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
OCDE (ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO)
COLOMBIA-DECRETO 2450 DE 2015Resumen: "El presente artículo analiza la política educativa de Juan Manuel Santos desarrollada en el decreto 2450 de 2015, el cual establecer las políticas de calidad para los programas de pregrado en educación, identificando sus relaciones con las imposiciones de la OCDE en materia de formación docente y las implicaciones negativas que genera para alcanzar una educación científica, nacional y democrática.” tomado de la fuente. Nota de contenido:
-El decreto.
-Las imposiciones de la OCDE.
-Las competencias en la formación inicial docente.
-Conclusiones.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27061 No. 113 Marzo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27060 No. 113 Marzo 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La educación como palanca del desarrollo nacional. Una reflexión a propósito de los 40 años del movimiento pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Torres Montealegre, Autor ; John Alexander Granados Rico, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 32-34 Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 145 (Marzo-abril 2022) . - p. 32-34[artículo] La educación como palanca del desarrollo nacional. Una reflexión a propósito de los 40 años del movimiento pedagógico [texto impreso] / Francisco Torres Montealegre, Autor ; John Alexander Granados Rico, Autor . - 2022 . - p. 32-34.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 145 (Marzo-abril 2022) . - p. 32-34Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30232 No. 145 Mar-Abr 2022 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
