Concepción y prácticas de la evaluación en el proyecto de inclusión educativa: la experiencia de un colegio distrital / Michael Eduardo Ramírez Rincón en Educación y Cultura, No. 114 (Mayo 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 114 (Mayo 2016) . - p. 36-41 Título : Concepción y prácticas de la evaluación en el proyecto de inclusión educativa: la experiencia de un colegio distrital Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael Eduardo Ramírez Rincón, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 36-41 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO INCLUSIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA EDUCACIÓN-BOGOTÁ Resumen: "El presente articulo contiene los hallazgos más relevantes de una investigación desarrollada a propósito de la práctica evaluativa de un grupo de docentes con estudiantes en condiciones de vulnerabilidad incluidos en el aula regular de un colegio distrital. EL ejercicio investigativo se adelantó al interior de la maestría en educación de la Universidad Pedagógica Nacional, específicamente, en el énfasis de evaluación y gestión educativa." Nota de contenido: -Introducción. -Categorías. -Metodología. -Análisis. -Hallazgos. -Conclusiones. [artículo] Concepción y prácticas de la evaluación en el proyecto de inclusión educativa: la experiencia de un colegio distrital [texto impreso] / Michael Eduardo Ramírez Rincón, Autor . - 2016 . - p. 36-41. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 114 (Mayo 2016) . - p. 36-41 Clasificación: EVALUACIÓN DEL ALUMNO INCLUSIÓN EDUCATIVA EVALUACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA EDUCACIÓN-BOGOTÁ Resumen: "El presente articulo contiene los hallazgos más relevantes de una investigación desarrollada a propósito de la práctica evaluativa de un grupo de docentes con estudiantes en condiciones de vulnerabilidad incluidos en el aula regular de un colegio distrital. EL ejercicio investigativo se adelantó al interior de la maestría en educación de la Universidad Pedagógica Nacional, específicamente, en el énfasis de evaluación y gestión educativa." Nota de contenido: -Introducción. -Categorías. -Metodología. -Análisis. -Hallazgos. -Conclusiones.

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27323	No. 114 Mayo 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
27324	No. 114 Mayo 2016 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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