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Autor Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-) |
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El circulo pedagógico historia y política: una experiencia investigativa en el CEID-ADE 2015 / Jorge Enrique Plaza Velandia en Educación y Cultura, No. 114 (Mayo 2016)
[artículo]
Título : El circulo pedagógico historia y política: una experiencia investigativa en el CEID-ADE 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-), Autor ; Héctor Manuel Rodríguez Díaz, Autor ; Gilberto Vásquez Arias, Autor ; Orlando Solórzano, Autor ; Mercedes Trujillo, Autor ; Lina Rivera, Autor ; Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor ; Edison Sierra, Autor ; María Ruth Henao, Autor ; Eunice Casas, Autor ; Maria Margarita Duarte, Autor ; Sandra Rodríguez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 42-48 Nota general: Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-AMÉRICA LATINA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "El siguiente escrito es una reflexión sobre el trabajo en el seno del CEID-ADE, en la cabeza del circulo pedagógico de historia y política e inicialmente con el apoyo de la Universidad Pedagógica Nacional, como experiencia de organización y trabajo colectivo, en búsqueda de fortalecer los procesos de investigación al interior de la asociación distrital de educadores, buscando nuevas miradas sobre la cultura política, la historia y la organización de los diferentes movimientos sociales, sus enfoques y tendencias socio históricos de la vida de los maestros de la ciudad de Bogotá, en el marco del movimiento pedagógico colombiano y su contexto latinoamericano, como estrategia de formacion en cultura y política." Nota de contenido:
1. definición y pertinencia de los círculos pedagógicos.
-Formas de organización.
-¿Por qué la historia? ¿Por qué la cultura política?
-El circulo pedagógico de historia y política...retos y perspectivas de trabajo.
-¿Cuál es la visión del círculo de historia y política del contexto internacional en que nos encontramos?
-EL momento histórico y la cultura política.
in Educación y Cultura > No. 114 (Mayo 2016) . - p. 42-48[artículo] El circulo pedagógico historia y política: una experiencia investigativa en el CEID-ADE 2015 [texto impreso] / Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-), Autor ; Héctor Manuel Rodríguez Díaz, Autor ; Gilberto Vásquez Arias, Autor ; Orlando Solórzano, Autor ; Mercedes Trujillo, Autor ; Lina Rivera, Autor ; Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor ; Edison Sierra, Autor ; María Ruth Henao, Autor ; Eunice Casas, Autor ; Maria Margarita Duarte, Autor ; Sandra Rodríguez, Autor . - 2016 . - p. 42-48.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 114 (Mayo 2016) . - p. 42-48
Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-AMÉRICA LATINA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "El siguiente escrito es una reflexión sobre el trabajo en el seno del CEID-ADE, en la cabeza del circulo pedagógico de historia y política e inicialmente con el apoyo de la Universidad Pedagógica Nacional, como experiencia de organización y trabajo colectivo, en búsqueda de fortalecer los procesos de investigación al interior de la asociación distrital de educadores, buscando nuevas miradas sobre la cultura política, la historia y la organización de los diferentes movimientos sociales, sus enfoques y tendencias socio históricos de la vida de los maestros de la ciudad de Bogotá, en el marco del movimiento pedagógico colombiano y su contexto latinoamericano, como estrategia de formacion en cultura y política." Nota de contenido:
1. definición y pertinencia de los círculos pedagógicos.
-Formas de organización.
-¿Por qué la historia? ¿Por qué la cultura política?
-El circulo pedagógico de historia y política...retos y perspectivas de trabajo.
-¿Cuál es la visión del círculo de historia y política del contexto internacional en que nos encontramos?
-EL momento histórico y la cultura política.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27323 No. 114 Mayo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27324 No. 114 Mayo 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible De piezas...y...piezas didácticas: teatro para la escuela obras cortas / Jorge Enrique Plaza Velandia (2017)
Título : De piezas...y...piezas didácticas: teatro para la escuela obras cortas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-), Autor Editorial: Sograf Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 62 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-48-1272-8 Nota general: Incluye datos del autor Idioma : Español (spa) Clasificación: TEATRO
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO ESCOLAR
OBRAS DE TEATROClasificación: H8 Resumen: "Este es un libro surgido de la cotidianidad y rutina de algunas escuelas de secundaria de Colombia. Vista desde los conflictos que pueden generar tensiones en los diferentes espacios y tiempos de los personajes, seres imaginarios, que juegan diferentes roles en la escuela, sus miedos, sus deseos, sus amores, como docente, estudiante, padre o acudiente, y el contexto sociohistórico de la escuela pública. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Agradecimientos.
Presentación.
Piezas didácticas:
-Estanflación.
-La mesa.
-Nosotros y la escuela.
-Independencia.
-Sísifo en el establo de Eugias.
Piezas:
-Desencuentros.
-Jugadores de cartas.
-Dos seres extraños.De piezas...y...piezas didácticas: teatro para la escuela obras cortas [texto impreso] / Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-), Autor . - Sograf, 2017 . - 62 p.
ISBN : 978-958-48-1272-8
Incluye datos del autor
Idioma : Español (spa)
Clasificación: TEATRO
TEATRO EN LA EDUCACIÓN
TEATRO ESCOLAR
OBRAS DE TEATROClasificación: H8 Resumen: "Este es un libro surgido de la cotidianidad y rutina de algunas escuelas de secundaria de Colombia. Vista desde los conflictos que pueden generar tensiones en los diferentes espacios y tiempos de los personajes, seres imaginarios, que juegan diferentes roles en la escuela, sus miedos, sus deseos, sus amores, como docente, estudiante, padre o acudiente, y el contexto sociohistórico de la escuela pública. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Agradecimientos.
Presentación.
Piezas didácticas:
-Estanflación.
-La mesa.
-Nosotros y la escuela.
-Independencia.
-Sísifo en el establo de Eugias.
Piezas:
-Desencuentros.
-Jugadores de cartas.
-Dos seres extraños.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28917 LH8 08971 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible