[Artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 57 (Jul.-Ago. 2012) . - p. 10-13

Título :	El papel de la educación en la subjetivación política de los niños: nuevas rutas pedagógicas para después de la modernidad
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Aurora Bernal Martínez de Soria, Persona entrevistada
Fecha de publicación :	2012
Artículo en la página :	p. 10-13
Idioma :	Español (spa)
Materias :	BERNAL MARTÍNEZ DE SORIA, AURORA-ENTREVISTA EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS SUBJETIVIDAD ESTRATEGIA PEDAGÓGICA POLÍTICA
Resumen :	"Aurora Bernal Martínez claramente si es posible caracterizar lo político como una dimensión de la vida cotidiana, inclusive en las dos dimensiones de lo político. Lo político puede ser considerado como organización real de la vida social de los sujetos como actores de una acción conjunta que sirva al bien e intereses comunes. Cada miembro de la sociedad participa de esta dimensión de lo político en su vida cotidiana. Tomado de la fuente."

[Artículo] El papel de la educación en la subjetivación política de los niños: nuevas rutas pedagógicas para después de la modernidad [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Aurora Bernal Martínez de Soria, Persona entrevistada . - 2012 . - p. 10-13.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 57 (Jul.-Ago. 2012) . - p. 10-13

Materias :

BERNAL MARTÍNEZ DE SORIA, AURORA-ENTREVISTA EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS SUBJETIVIDAD ESTRATEGIA PEDAGÓGICA POLÍTICA

Resumen :

"Aurora Bernal Martínez claramente si es posible caracterizar lo político como una dimensión de la vida cotidiana, inclusive en las dos dimensiones de lo político. Lo político puede ser considerado como organización real de la vida social de los sujetos como actores de una acción conjunta que sirva al bien e intereses comunes. Cada miembro de la sociedad participa de esta dimensión de lo político en su vida cotidiana. Tomado de la fuente."