Rutas emergentes para la alfabeTICzación con adultos / Daniel Velásquez-Mantilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 82 (Octubre - Noviembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 84-87 Título : Rutas emergentes para la alfabeTICzación con adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Velásquez-Mantilla, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 84-87 Nota general: Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN EDUCACIÓN DE ADULTOS EDUCACIÓN VIRTUAL SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen: "La alfabetización tradicional es un escenario explorado en el país por distintas organizaciones sociales y comunitarias, entidades gubernamentales (ONG), eclesiales, entre otras. " Nota de contenido: -Apuestas, retos y nuevos horizontes. -Caminante no hay camino, se hace camino al andar. [artículo] Rutas emergentes para la alfabeTICzación con adultos [texto impreso] / Daniel Velásquez-Mantilla, Autor . - 2016 . - p. 84-87. Incluye referencias y nota Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 82 (Octubre - Noviembre 2016) . - p. 84-87 Clasificación: ALFABETIZACIÓN EDUCACIÓN DE ADULTOS EDUCACIÓN VIRTUAL SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN EDUCACIÓN-HISTORIA Resumen: "La alfabetización tradicional es un escenario explorado en el país por distintas organizaciones sociales y comunitarias, entidades gubernamentales (ONG), eclesiales, entre otras. " Nota de contenido: -Apuestas, retos y nuevos horizontes. -Caminante no hay camino, se hace camino al andar.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27760	No. 82 Oct.-Nov. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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