[Artículo]
| Título : |
El maestro de escuela: una metáfora de la miseria |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Octavio Henao, Autor |
| Fecha de publicación : |
1985 |
| Artículo en la página : |
p. 23-25 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
DOCENTES
EL MAESTRO DE ESCUELA (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ROL DEL DOCENTE
|
| Resumen : |
"El libro "El maestro de escuela" del escritor antioqueño Fernando González, Filósofo y pedagogo, constituye una aguda aproximación a la identidad psicológica, cultural y social del maestro. Aunque su carácter autobiográfico hace que el autor otorgue a su personaje ciertos atributos ajenos a la condición habitual de nuestro maestro Manjarrez soño siempre en escribir una teoría del conocimiento; " |
in Educación y Cultura > No. 3 (Marzo 1985) . - p. 23-25
[Artículo] El maestro de escuela: una metáfora de la miseria [texto impreso] / Octavio Henao, Autor . - 1985 . - p. 23-25. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 3 (Marzo 1985) . - p. 23-25
| Materias : |
DOCENTES
EL MAESTRO DE ESCUELA (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ROL DEL DOCENTE
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| Resumen : |
"El libro "El maestro de escuela" del escritor antioqueño Fernando González, Filósofo y pedagogo, constituye una aguda aproximación a la identidad psicológica, cultural y social del maestro. Aunque su carácter autobiográfico hace que el autor otorgue a su personaje ciertos atributos ajenos a la condición habitual de nuestro maestro Manjarrez soño siempre en escribir una teoría del conocimiento; " |
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