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Autor Carmen Rosa Ortiz |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa lengua materna en la escuela y la reforma / Gloria Rincon Bonilla en Educación y Cultura, No. 9 (Septiembre 1986)
Título : La lengua materna en la escuela y la reforma Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Rincon Bonilla, Autor ; Carmen Rosa Ortiz, Autor ; Maria Cristina Martinez, Autor ; Luz Miriam Burbano, Autor ; Margarita Delgado, Autor ; Cesar O. Moreno H., Autor Fecha de publicación: 1986 Artículo en la página: p. 25-33 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESPAÑOL-CURRÍCULO
RENOVACIÓN CURRICULARResumen: "Hasta el momento la enseñanza del español se ha considerado como un área más del currículum escolar, desconociendo el lenguaje como parte vital del pensamiento, de la imaginación, de la interacción y de la adquisición de conocimiento." Nota de contenido:
-Antecedentes de la enseñanza del español.
-Los programas curriculares y la enseñanza del lenguaje.
-Metodología de la enseñanza.
-Los programas para 1°., 2° y 3° grados.
-Notas para una propuesta de trabajo.
-No se trata de renunciar a incidir en ese proceso.
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 25-33[artículo] La lengua materna en la escuela y la reforma [texto impreso] / Gloria Rincon Bonilla, Autor ; Carmen Rosa Ortiz, Autor ; Maria Cristina Martinez, Autor ; Luz Miriam Burbano, Autor ; Margarita Delgado, Autor ; Cesar O. Moreno H., Autor . - 1986 . - p. 25-33.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 9 (Septiembre 1986) . - p. 25-33
Clasificación: ESPAÑOL-CURRÍCULO
RENOVACIÓN CURRICULARResumen: "Hasta el momento la enseñanza del español se ha considerado como un área más del currículum escolar, desconociendo el lenguaje como parte vital del pensamiento, de la imaginación, de la interacción y de la adquisición de conocimiento." Nota de contenido:
-Antecedentes de la enseñanza del español.
-Los programas curriculares y la enseñanza del lenguaje.
-Metodología de la enseñanza.
-Los programas para 1°., 2° y 3° grados.
-Notas para una propuesta de trabajo.
-No se trata de renunciar a incidir en ese proceso.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27907 No. 9 Septiembre 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La reforma curricular y los programas de lecto-escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Rosa Ortiz, Autor ; Gloria Rincon Bonilla, Autor Fecha de publicación: 1985 Artículo en la página: p. 34-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: RENOVACIÓN CURRICULAR
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
LECTOESCRITURAResumen: "Como docentes de educación primaria oficial y estudiantes de lingüística, realizamos este trabajo, con el fin de conocer y analizar los nuevos programas que está implementando el Ministerio de educación Nacional, para la enseñanza del español y literatura en la educación primaria y secundaria. Nos parece prioritario este estudio en los actuales momentos, cuanto se decreta su imposición del gobierno Nacional." tomado de la fuente. Nota de contenido:
2. Marco teórico para el área de español y literatura del nuevo curriculum: enfoque semántico comunicativo.
3. Implicaciones de un enfoque semántico en la enseñanza del español.
4. Análisis del programa curricular de primero para el área español y literatura.
in Educación y Cultura > No. 4 (Junio 1985) . - p. 34-39[artículo] La reforma curricular y los programas de lecto-escritura [texto impreso] / Carmen Rosa Ortiz, Autor ; Gloria Rincon Bonilla, Autor . - 1985 . - p. 34-39.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 4 (Junio 1985) . - p. 34-39
Clasificación: RENOVACIÓN CURRICULAR
ESPAÑOL-ENSEÑANZA
LECTOESCRITURAResumen: "Como docentes de educación primaria oficial y estudiantes de lingüística, realizamos este trabajo, con el fin de conocer y analizar los nuevos programas que está implementando el Ministerio de educación Nacional, para la enseñanza del español y literatura en la educación primaria y secundaria. Nos parece prioritario este estudio en los actuales momentos, cuanto se decreta su imposición del gobierno Nacional." tomado de la fuente. Nota de contenido:
2. Marco teórico para el área de español y literatura del nuevo curriculum: enfoque semántico comunicativo.
3. Implicaciones de un enfoque semántico en la enseñanza del español.
4. Análisis del programa curricular de primero para el área español y literatura.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08448 No. 4 Junio 1985 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta 23/04/2022
