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Autor Carlos Low |
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La escuela normal superior: formar docentes con buen criterio / Martha Herrera en Educación y Cultura, No. 7 (Abril 1986)
[artículo]
Título : La escuela normal superior: formar docentes con buen criterio Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Herrera, Autor ; Carlos Low, Autor ; Hernan Suarez, Autor Fecha de publicación: 1986 Artículo en la página: p. 20-26 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCARRÁS COLINA, JOSÉ FRANCISCO, 1907-1995-ENTREVISTA
in Educación y Cultura > No. 7 (Abril 1986) . - p. 20-26[artículo] La escuela normal superior: formar docentes con buen criterio [texto impreso] / Martha Herrera, Autor ; Carlos Low, Autor ; Hernan Suarez, Autor . - 1986 . - p. 20-26.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 7 (Abril 1986) . - p. 20-26
Clasificación: SOCARRÁS COLINA, JOSÉ FRANCISCO, 1907-1995-ENTREVISTA Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08451 No. 7 Abril 1986 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La Escuela Normal Superior y la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia / Martha Herrera en Educación y Cultura, No. 11 (Abril 1987)
[artículo]
Título : La Escuela Normal Superior y la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Herrera, Autor ; Carlos Low, Autor Fecha de publicación: 1987 Artículo en la página: p. 61-66 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA NORMALES-COLOMBIA
ESCUELAS NORMALES SUPERIORES
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "En la primera mitad del siglo XX, Colombia atraviesa por un proceso de modernización que plantea a nivel ideológico y cultural una serie de movimientos de reformulación de los derroteros y los horizontes para una nueva sociedad." Nota de contenido:
-El preludio.
-La Escuela Normal Superior.
-La institucionalización de las ciencias sociales.
-Las proyecciones.
in Educación y Cultura > No. 11 (Abril 1987) . - p. 61-66[artículo] La Escuela Normal Superior y la enseñanza de las ciencias sociales en Colombia [texto impreso] / Martha Herrera, Autor ; Carlos Low, Autor . - 1987 . - p. 61-66.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 11 (Abril 1987) . - p. 61-66
Clasificación: ESCUELA NORMALES-COLOMBIA
ESCUELAS NORMALES SUPERIORES
CIENCIAS SOCIALES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN-HISTORIAResumen: "En la primera mitad del siglo XX, Colombia atraviesa por un proceso de modernización que plantea a nivel ideológico y cultural una serie de movimientos de reformulación de los derroteros y los horizontes para una nueva sociedad." Nota de contenido:
-El preludio.
-La Escuela Normal Superior.
-La institucionalización de las ciencias sociales.
-Las proyecciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08455 No. 11 Abril 1987 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Historia de las escuelas normales en Colombia / Martha Cecilia Herrera Cortés en Educación y Cultura, No. 20 (Julio 1990)
[artículo]
Título : Historia de las escuelas normales en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Cecilia Herrera Cortés, Autor ; Carlos Low, Autor Fecha de publicación: 1990 Artículo en la página: p. 41-48 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA NORMALES-COLOMBIA
ESCUELAS NORMALES-HISTORIA-COLOMBIAResumen: "El término Escuela Normal se refiere a una institución que forma maestros de primaria. Tiene su origen en la norma, es decir en la intención de normalizar (igualar, homogenizar, ordenar, metodizar, reglar, regularizar y pautar) a los maestros que después irán a formar los niños. De esta manera se creía garantizar una formación igual para todos." Nota de contenido:
1. Antecedentes.
2. Las escuelas normales en Colombia.
3. Las escuelas normales del siglo XX.
Esfuerzos renovadores.
Expansión de las normas y reorientación ideológica.
in Educación y Cultura > No. 20 (Julio 1990) . - p. 41-48[artículo] Historia de las escuelas normales en Colombia [texto impreso] / Martha Cecilia Herrera Cortés, Autor ; Carlos Low, Autor . - 1990 . - p. 41-48.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 20 (Julio 1990) . - p. 41-48
Clasificación: ESCUELA NORMALES-COLOMBIA
ESCUELAS NORMALES-HISTORIA-COLOMBIAResumen: "El término Escuela Normal se refiere a una institución que forma maestros de primaria. Tiene su origen en la norma, es decir en la intención de normalizar (igualar, homogenizar, ordenar, metodizar, reglar, regularizar y pautar) a los maestros que después irán a formar los niños. De esta manera se creía garantizar una formación igual para todos." Nota de contenido:
1. Antecedentes.
2. Las escuelas normales en Colombia.
3. Las escuelas normales del siglo XX.
Esfuerzos renovadores.
Expansión de las normas y reorientación ideológica.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08464 No. 20 Julio 1990 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Roberto Pineda Giraldo: 40 años de antropología colombiana / Martha Herrera en Revista Colombiana de Educación, No. 20 (Ene.-Dic. 1989)
[artículo]
Título : Roberto Pineda Giraldo: 40 años de antropología colombiana Tipo de documento: documento electrónico Autores: Martha Herrera, Autor ; Carlos Low, Autor Fecha de publicación: 1989 Artículo en la página: 13 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: PINEDA GIRALDO, ROBERTO-ENTREVISTA
CIENCIAS SOCIALES
ANTROPOLOGÍA-COLOMBIA
ANTROPOLOGÍAResumen: "Roberto Pineda Giraldo estudió Ciencias Sociales y Etnología en la Escuela Normal Superior de Colombia, de donde egresó en 1944. Estudió Antropología en la Universidad de California. Ha sido profesor investigador del Instituto Etnológico Nacional (hoy Instituto Colombiano de Antropología), profesor de la Universidad Nacional, director del Centro Interamericano de Vivienda y Planeamiento (CINVA) y del Servicio Interamericano de Información sobre Desarrollo Urbano (SINDU), de la Organización de los Estados Americanos, y director del Instituto Colombiano de Antropología. Ha escrito sobre tópicos como: el tabaco en Santander, los indios motilones, colonización e inmigración, folklore y etnología, La Guajira, comunidades de la costa norte del Pacífico, la violencia en el Tolima, y sobre problemas de vivienda y crecimiento urbano. Esta entrevista hace parte del archivo oral de la investigación “Escuela Normal Superior: 1936-1951”. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
El liceo antioqueño.
La escuela normal superior.
Las ciencias sociales.
El instituto etnológico nacional 1940-1960.
La formación de una élite intelectual.
La antropología hoy: 1960-1980.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5178/4271 Formato del recurso electrónico:
in Revista Colombiana de Educación > No. 20 (Ene.-Dic. 1989) . - 13 p.[artículo] Roberto Pineda Giraldo: 40 años de antropología colombiana [documento electrónico] / Martha Herrera, Autor ; Carlos Low, Autor . - 1989 . - 13 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 20 (Ene.-Dic. 1989) . - 13 p.
Clasificación: PINEDA GIRALDO, ROBERTO-ENTREVISTA
CIENCIAS SOCIALES
ANTROPOLOGÍA-COLOMBIA
ANTROPOLOGÍAResumen: "Roberto Pineda Giraldo estudió Ciencias Sociales y Etnología en la Escuela Normal Superior de Colombia, de donde egresó en 1944. Estudió Antropología en la Universidad de California. Ha sido profesor investigador del Instituto Etnológico Nacional (hoy Instituto Colombiano de Antropología), profesor de la Universidad Nacional, director del Centro Interamericano de Vivienda y Planeamiento (CINVA) y del Servicio Interamericano de Información sobre Desarrollo Urbano (SINDU), de la Organización de los Estados Americanos, y director del Instituto Colombiano de Antropología. Ha escrito sobre tópicos como: el tabaco en Santander, los indios motilones, colonización e inmigración, folklore y etnología, La Guajira, comunidades de la costa norte del Pacífico, la violencia en el Tolima, y sobre problemas de vivienda y crecimiento urbano. Esta entrevista hace parte del archivo oral de la investigación “Escuela Normal Superior: 1936-1951”. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
El liceo antioqueño.
La escuela normal superior.
Las ciencias sociales.
El instituto etnológico nacional 1940-1960.
La formación de una élite intelectual.
La antropología hoy: 1960-1980.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5178/4271 Formato del recurso electrónico: