[Artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 91-93

Título :	El maltrato: un fenómeno social presente en nuestra infancia
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Astrid Portilla Castellanos, Autor
Fecha de publicación :	2012
Artículo en la página :	p. 91-93
Nota general :	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Materias :	MALTRATO INFANTIL MALTRATO INFANTIL Y ESCUELA PRIMERA INFANCIA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR VIOLENCIA INTRAFAMILIAR-COLOMBIA AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
Resumen :	"El maltrato infantil ha sido, por decadas, un tema que ha generado polemica desde lo social, político, cultural y hasta economico; entidades y personas alrededor del mundo han liderado acciones importantes a fin de prevenir y erradicar este fenómeno social. El presente artículo, hace parte de la investigación realizada en el proyecto Propuesta pedagógica para prevenir situaciones de maltrato infantil en niños de nivel preescolar en la ciudad de Bucaramanga. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	Introducción. Materiales y métodos. Conclusiones.

[Artículo] El maltrato: un fenómeno social presente en nuestra infancia [texto impreso] / Astrid Portilla Castellanos, Autor . - 2012 . - p. 91-93.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 91-93

Materias :	MALTRATO INFANTIL MALTRATO INFANTIL Y ESCUELA PRIMERA INFANCIA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR VIOLENCIA INTRAFAMILIAR-COLOMBIA AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
Resumen :	"El maltrato infantil ha sido, por decadas, un tema que ha generado polemica desde lo social, político, cultural y hasta economico; entidades y personas alrededor del mundo han liderado acciones importantes a fin de prevenir y erradicar este fenómeno social. El presente artículo, hace parte de la investigación realizada en el proyecto Propuesta pedagógica para prevenir situaciones de maltrato infantil en niños de nivel preescolar en la ciudad de Bucaramanga. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	Introducción. Materiales y métodos. Conclusiones.