Título : |
Freire y educación |
Otros títulos : |
Freire and education |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Antonia Darder, Autor ; María Elena Gaitán, Traductor |
Editorial : |
Madrid [España] : Morata |
Fecha de publicación : |
c2015, 2017 |
Número de páginas : |
144 p |
ISBN/ISSN/DL : |
978-84-7112-840-9 |
Nota general : |
Incluye bibliografía e índices de nombres y materias |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
PEDAGOGÍA DEL AMOR FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN PEDAGOGOS
|
Clasificación: |
P2 |
Resumen : |
"intelectual revolucionario de la fe y del amor, del mismo modo al que ella llegó a comprenderlo, no con reverencia o idolatría, sino como un ser humano, como cada uno de nosotros, que vivió su vida comprometido persistentemente con la emancipación de los más marginados y con la reinvención de la educación, más allá de las fuerzas represivas y la furtiva violencia de la educación bajo el capitalismo. La autora relaciona esas ideas freirianas con el esfuerzo para que su trabajo sea fiel a la intención de FREIRE, de que nos involucremos, extendamos y reinventemos su tratado pedagógico de una manera genuinamente orgánica, sobresaliente y potenciadora para nuestras propias vidas y prácticas, tanto como individuos como serescomunales. Así, este libro no nace de la típica mirada objetiva y distanciada epistemológica del teórico tradicional, sino de una danza participativa, contextual y relacional que identifica, conoce y experimenta en el mundo. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Prólogo.
Agradecimientos.
Capítulo 1. La liberación: nuestra tarea histórica.
Capítulo 2. La pedagogía del amor: encarnando nuestra humanidad.
Capítulo 3. La concientización: el despertar de la conciencia crítica.
Capítulo 4. Problematizando la diversidad: un diálogo con Paulo Freire.
Epílogo: nuestra lucha continúa. |
Freire y educación = Freire and education [texto impreso] / Antonia Darder, Autor ; María Elena Gaitán, Traductor . - Madrid [España] : Morata, c2015, 2017 . - 144 p. ISBN : 978-84-7112-840-9 Incluye bibliografía e índices de nombres y materias Idioma : Español ( spa)
Materias : |
PEDAGOGÍA DEL AMOR FREIRE, PAULO, 1921-1997-CRITICA E INTERPRETACIÓN FREIRE, PAULO, 1921-1997-PENSAMIENTO PEDAGÓGICO PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN PEDAGOGOS
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Clasificación: |
P2 |
Resumen : |
"intelectual revolucionario de la fe y del amor, del mismo modo al que ella llegó a comprenderlo, no con reverencia o idolatría, sino como un ser humano, como cada uno de nosotros, que vivió su vida comprometido persistentemente con la emancipación de los más marginados y con la reinvención de la educación, más allá de las fuerzas represivas y la furtiva violencia de la educación bajo el capitalismo. La autora relaciona esas ideas freirianas con el esfuerzo para que su trabajo sea fiel a la intención de FREIRE, de que nos involucremos, extendamos y reinventemos su tratado pedagógico de una manera genuinamente orgánica, sobresaliente y potenciadora para nuestras propias vidas y prácticas, tanto como individuos como serescomunales. Así, este libro no nace de la típica mirada objetiva y distanciada epistemológica del teórico tradicional, sino de una danza participativa, contextual y relacional que identifica, conoce y experimenta en el mundo. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Prólogo.
Agradecimientos.
Capítulo 1. La liberación: nuestra tarea histórica.
Capítulo 2. La pedagogía del amor: encarnando nuestra humanidad.
Capítulo 3. La concientización: el despertar de la conciencia crítica.
Capítulo 4. Problematizando la diversidad: un diálogo con Paulo Freire.
Epílogo: nuestra lucha continúa. |
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