Título : |
Valor social de la educación y la cultura |
Tipo de documento : |
texto impreso |
Autores : |
Gabriel Jaime Arango Velásquez, Autor |
Mención de edición : |
1 ed |
Editorial : |
Medellín [Colombia] : Fondo Editorial Universidad Eafit |
Fecha de publicación : |
2017 |
Número de páginas : |
103 p |
ISBN/ISSN/DL : |
978-958-720-420-9 |
Nota general : |
Incluye bibliografía y datos del autor |
Idioma : |
Español (spa) |
Materias : |
EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES CULTURA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
|
Resumen : |
"Hacer del sistema educativo en general, y en particular de las instituciones educativas y los procesos formativos, objetos permanentes de estudio, ocuparse de la promoción y el desarrollo sociocultural de la educación, y reflexionar críticamente sobre resultados y logros obtenidos, son tareas connaturales al educador. Por ello, este texto solo tiene la pretensión de abordar y poner a disposición de sus posibles lectores, mis colegas educadores, la conceptualización del conocimiento, las vivencias y las experiencias desarrolladas personalmente durante muchos años de servicio público en instituciones oficiales y privadas de los diferentes niveles de la educación colombiana. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Presentación.
Introducción.
Educación.
-Educación y formación integral de la personalidad.
-Definición de términos.
-Dimensiones de la personalidad.
-El territorio en el contexto educativo.
-Fines esenciales de la educación.
-Aprendizajes ineludibles que la educación debe asegurar.
-Educación con calidad.
Cultura.
-Relaciones educación-cultura.
-Identidad cultural: condición y fin de la educación.
-Identidad cultural: más que un concepto, una necesidad vital.
La educación en la hora actual de Colombia.
-Implicaciones .
Retos para el estado frente a la cultura y las actividades de promoción cultural.
El maestro: símbolo y formador de valores. |
Valor social de la educación y la cultura [texto impreso] / Gabriel Jaime Arango Velásquez, Autor . - 1 ed . - Medellín [Colombia] : Fondo Editorial Universidad Eafit, 2017 . - 103 p. ISBN : 978-958-720-420-9 Incluye bibliografía y datos del autor Idioma : Español ( spa)
Materias : |
EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES CULTURA EDUCACIÓN-HISTORIA EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOS
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Resumen : |
"Hacer del sistema educativo en general, y en particular de las instituciones educativas y los procesos formativos, objetos permanentes de estudio, ocuparse de la promoción y el desarrollo sociocultural de la educación, y reflexionar críticamente sobre resultados y logros obtenidos, son tareas connaturales al educador. Por ello, este texto solo tiene la pretensión de abordar y poner a disposición de sus posibles lectores, mis colegas educadores, la conceptualización del conocimiento, las vivencias y las experiencias desarrolladas personalmente durante muchos años de servicio público en instituciones oficiales y privadas de los diferentes niveles de la educación colombiana. Tomado de la fuente." |
Nota de contenido : |
Presentación.
Introducción.
Educación.
-Educación y formación integral de la personalidad.
-Definición de términos.
-Dimensiones de la personalidad.
-El territorio en el contexto educativo.
-Fines esenciales de la educación.
-Aprendizajes ineludibles que la educación debe asegurar.
-Educación con calidad.
Cultura.
-Relaciones educación-cultura.
-Identidad cultural: condición y fin de la educación.
-Identidad cultural: más que un concepto, una necesidad vital.
La educación en la hora actual de Colombia.
-Implicaciones .
Retos para el estado frente a la cultura y las actividades de promoción cultural.
El maestro: símbolo y formador de valores. |
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