[Artículo]
| Título : |
Programa piloto para la formación de docentes en la Amazonia colombiana |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Claudia Rodríguez Ferreira, Autor ; Luis Emilio Mora Cortés, Autor ; Guillermina Rojas Noriega, Autor |
| Fecha de publicación : |
1992 |
| Artículo en la página : |
p. 32-34 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
ETNOEDUCADORES
EDUCACIÓN INDÍGENA
|
| Resumen : |
"La historia de la Educación Indígena en Colombia está enmarcada en las políticas generales del Estado hacia los pueblos indígenas. Desde la constitución de la República, las políticas estatales han atravesado cuatro etapas principales, dejando sus correspondientes consecuencias en la educación de la población indígena: etapa liquidacionista (1810-1890), etapa reduccionista (1890-1958), etapa integracionistas (1958-1982) y la etapa de autogestión desde 1982." |
| Nota de contenido : |
Justificación.
El programa académico.
-Objetivos.
Perfil de aspirante.
El plan de estudios.
Perfil del egresado. |
in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 32-34
[Artículo] Programa piloto para la formación de docentes en la Amazonia colombiana [texto impreso] / Claudia Rodríguez Ferreira, Autor ; Luis Emilio Mora Cortés, Autor ; Guillermina Rojas Noriega, Autor . - 1992 . - p. 32-34. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 32-34
| Materias : |
FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
ETNOEDUCADORES
EDUCACIÓN INDÍGENA
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| Resumen : |
"La historia de la Educación Indígena en Colombia está enmarcada en las políticas generales del Estado hacia los pueblos indígenas. Desde la constitución de la República, las políticas estatales han atravesado cuatro etapas principales, dejando sus correspondientes consecuencias en la educación de la población indígena: etapa liquidacionista (1810-1890), etapa reduccionista (1890-1958), etapa integracionistas (1958-1982) y la etapa de autogestión desde 1982." |
| Nota de contenido : |
Justificación.
El programa académico.
-Objetivos.
Perfil de aspirante.
El plan de estudios.
Perfil del egresado. |
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