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Autor Víctor Manuel Prieto |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaColegios de secundaria y desarrollo social en Bogotá: 1900-1930 / Víctor Manuel Prieto en Educación y Cultura, No. 39 (Marzo 1996)
Título : Colegios de secundaria y desarrollo social en Bogotá: 1900-1930 Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Manuel Prieto, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: p. 54-59 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS-HISTORIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)Resumen: "Los colegios oficiales eran vistos por la élite liberal como imprescindibles para preparar la mano de obra calificada y los funcionarios medios que demandaba el grado de complejidad en la división del trabajo que empezaba a percibirse en la capital. Pero consideraba que la formación social que impartían no correspondía a las ideas, normas y prácticas sociales que identificaban los patrones de conducta que aspiraban brindarle a sus hijos. Por eso buscaron colegios diferentes a los dirigidos por el clero y a los financiados por el Estado." Nota de contenido:
La ley orgánica de 1903 frente a las necesidades regionales.
Los colegios oficiales de secundaria en Bogotá.
Los colegios privados y su relación con la filiación política.
Conclusión.
in Educación y Cultura > No. 39 (Marzo 1996) . - p. 54-59[artículo] Colegios de secundaria y desarrollo social en Bogotá: 1900-1930 [texto impreso] / Víctor Manuel Prieto, Autor . - 1996 . - p. 54-59.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 39 (Marzo 1996) . - p. 54-59
Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS-HISTORIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-BOGOTÁ (COLOMBIA)
EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA-BOGOTÁ (COLOMBIA)Resumen: "Los colegios oficiales eran vistos por la élite liberal como imprescindibles para preparar la mano de obra calificada y los funcionarios medios que demandaba el grado de complejidad en la división del trabajo que empezaba a percibirse en la capital. Pero consideraba que la formación social que impartían no correspondía a las ideas, normas y prácticas sociales que identificaban los patrones de conducta que aspiraban brindarle a sus hijos. Por eso buscaron colegios diferentes a los dirigidos por el clero y a los financiados por el Estado." Nota de contenido:
La ley orgánica de 1903 frente a las necesidades regionales.
Los colegios oficiales de secundaria en Bogotá.
Los colegios privados y su relación con la filiación política.
Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08482 No. 39 Marzo 1996 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Dos encuentros de dos mundos: sus imágenes en los textos escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Soto Arango, Autor ; Víctor Manuel Prieto, Autor Fecha de publicación: 1992 Artículo en la página: p. 55-59 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: AMÉRICA-HISTORIA-DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA
GRUPOS ÉTNICOS-COLOMBIA
AMÉRICA-HISTORIA
COLOMBIA-HISTORIA
LIBROS DE TEXTOResumen: "Sin lugar a dudas, uno de los acontecimientos más importantes en la historia de la humanidad fue el "el encuentro dedos mundos". La forma como este hecho se presenta en los textos escolares de Colombia, permite identificar dos aspectos de un mismo problema: en primer lugar, algunas deficiencias que tiene la manera como se suministra la información histórica a los estudiantes y en segundo término, cómo perciben los alumnos la historia, de acuerdo con las imágenes que los manuales presentan y en consecuencia con las criterios valorativos expuestos en ellos." Nota de contenido:
Imagen de los personajes históricos,
Imagen de la población indígenas.
Imagen del derrumbe de las comunidades indígenas.
La imagen de la esclavitud.
Imagen del mestizaje.
Imagen de la religión católica.
in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 55-59[artículo] Dos encuentros de dos mundos: sus imágenes en los textos escolares [texto impreso] / Diana Soto Arango, Autor ; Víctor Manuel Prieto, Autor . - 1992 . - p. 55-59.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 27 (Agosto 1992) . - p. 55-59
Clasificación: AMÉRICA-HISTORIA-DESCUBRIMIENTO Y CONQUISTA
GRUPOS ÉTNICOS-COLOMBIA
AMÉRICA-HISTORIA
COLOMBIA-HISTORIA
LIBROS DE TEXTOResumen: "Sin lugar a dudas, uno de los acontecimientos más importantes en la historia de la humanidad fue el "el encuentro dedos mundos". La forma como este hecho se presenta en los textos escolares de Colombia, permite identificar dos aspectos de un mismo problema: en primer lugar, algunas deficiencias que tiene la manera como se suministra la información histórica a los estudiantes y en segundo término, cómo perciben los alumnos la historia, de acuerdo con las imágenes que los manuales presentan y en consecuencia con las criterios valorativos expuestos en ellos." Nota de contenido:
Imagen de los personajes históricos,
Imagen de la población indígenas.
Imagen del derrumbe de las comunidades indígenas.
La imagen de la esclavitud.
Imagen del mestizaje.
Imagen de la religión católica.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08471 No. 27 Agosto 1992 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Estímulos a colegios privados: ¿para servirle a la gente? Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Manuel Prieto, Autor Fecha de publicación: 1993 Artículo en la página: p. 61-64 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIVADA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PAE (PLAN DE APERTURA EDUCATIVA)-COLOMBIAResumen: "Dentro de la política de privatización que adelanta el Estado y con el argumento de iniciar un proceso de universalización de la educación primaria y ampliación de la secundaria, figura el Plan de Apertura Educativa, el cual desarrolla la actual administración." Nota de contenido:
Colegios privados: ¿única alternativa?
La lógica de los colegios de barrio.
in Educación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 61-64[artículo] Estímulos a colegios privados: ¿para servirle a la gente? [texto impreso] / Víctor Manuel Prieto, Autor . - 1993 . - p. 61-64.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 31 (Octubre 1993) . - p. 61-64
Clasificación: EDUCACIÓN PRIVADA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PAE (PLAN DE APERTURA EDUCATIVA)-COLOMBIAResumen: "Dentro de la política de privatización que adelanta el Estado y con el argumento de iniciar un proceso de universalización de la educación primaria y ampliación de la secundaria, figura el Plan de Apertura Educativa, el cual desarrolla la actual administración." Nota de contenido:
Colegios privados: ¿única alternativa?
La lógica de los colegios de barrio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08475 No. 31 Octubre 1993 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La formación social de los estudiantes del Gimnasio Moderno Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Manuel Prieto, Autor Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: p. 30-35 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: GIMNASIO MODERNO-BOGOTÁ (COLOMBIA)
FORMACIÓN
ESTUDIANTES
AUTONOMÍA ESCOLARResumen: "El Gimnasio Moderno fue un proyecto educativo que logró consolidarse a pesar de la intransigencia de los sectores más conservadores de la sociedad colombiana. El compromiso de los directivos y profesores, la colaboración de los padres de familia, la participación de los estudiantes y el respaldo de los sectores sociales que se identifican con los fines que debían guiar la educación en ese plantel, permitieron desarrollar una serie de actividades que evidencian la importancia de la autonomía escolar" Nota de contenido:
La república escolar: una actividad para fomentar el liderazgo.
El periódico escolar: formación para el manejo de la opinión pública.
Las organizaciones juveniles y su función social.
Conclusión.
in Educación y Cultura > No. 35 (Octubre 1994) . - p. 30-35[artículo] La formación social de los estudiantes del Gimnasio Moderno [texto impreso] / Víctor Manuel Prieto, Autor . - 1994 . - p. 30-35.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 35 (Octubre 1994) . - p. 30-35
Clasificación: GIMNASIO MODERNO-BOGOTÁ (COLOMBIA)
FORMACIÓN
ESTUDIANTES
AUTONOMÍA ESCOLARResumen: "El Gimnasio Moderno fue un proyecto educativo que logró consolidarse a pesar de la intransigencia de los sectores más conservadores de la sociedad colombiana. El compromiso de los directivos y profesores, la colaboración de los padres de familia, la participación de los estudiantes y el respaldo de los sectores sociales que se identifican con los fines que debían guiar la educación en ese plantel, permitieron desarrollar una serie de actividades que evidencian la importancia de la autonomía escolar" Nota de contenido:
La república escolar: una actividad para fomentar el liderazgo.
El periódico escolar: formación para el manejo de la opinión pública.
Las organizaciones juveniles y su función social.
Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08479 No. 35 Octubre 1994 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
