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Autor Ainoa Escribano-Miralles |
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Arloon Solar System / Ainoa Escribano-Miralles en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)
[artículo]
Título : Arloon Solar System Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainoa Escribano-Miralles, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 78-80 Idioma : Español (spa) Clasificación: APLICACIONES MOVILES
REALIDAD AUMENTADA
SISTEMA SOLAR-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Solar System es una aplicación móvil disponible para iOs y Android diseñada por Arloon, una empresa dedicada a la creación de aplicaciones para el ámbito educativo. Solar System está diseñada para el alumnado de educación primaria. Su versatilidad de uso para el aula es ilimitada: ya sea como herramienta en el diseño de actividades de motivación, de adquisición de nueva información, de estructuración o de síntesis para la evaluación dentro de un proyecto de trabajo". Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 78-80[artículo] Arloon Solar System [texto impreso] / Ainoa Escribano-Miralles, Autor . - 2017 . - p. 78-80.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 78-80
Clasificación: APLICACIONES MOVILES
REALIDAD AUMENTADA
SISTEMA SOLAR-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "Solar System es una aplicación móvil disponible para iOs y Android diseñada por Arloon, una empresa dedicada a la creación de aplicaciones para el ámbito educativo. Solar System está diseñada para el alumnado de educación primaria. Su versatilidad de uso para el aula es ilimitada: ya sea como herramienta en el diseño de actividades de motivación, de adquisición de nueva información, de estructuración o de síntesis para la evaluación dentro de un proyecto de trabajo". Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29023 No. 87 Abr-Jun. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible En contexto: la romanización / Ainoa Escribano-Miralles en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 82 (Enero-Marzo 2016)
[artículo]
Título : En contexto: la romanización Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainoa Escribano-Miralles, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 73-74 Idioma : Español (spa) Clasificación: ROMA-HISTORIA
DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "Se presentan dos modos de iniciar en el aula la temática de la romanización (conquista romana, organización política y económica, vida cotidiana...) de 1.º de ESO. Asimismo, se propone una idea para evaluar las conexiones que establece el alumno entre el pasado de la Hispania romana y el presente." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Arenga de Escipión a sus soldados.
La hemeroteca.
Mini congreso
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 82 (Enero-Marzo 2016) . - p. 73-74[artículo] En contexto: la romanización [texto impreso] / Ainoa Escribano-Miralles, Autor . - 2016 . - p. 73-74.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 82 (Enero-Marzo 2016) . - p. 73-74
Clasificación: ROMA-HISTORIA
DIDÁCTICA DE LA HISTORIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAResumen: "Se presentan dos modos de iniciar en el aula la temática de la romanización (conquista romana, organización política y económica, vida cotidiana...) de 1.º de ESO. Asimismo, se propone una idea para evaluar las conexiones que establece el alumno entre el pasado de la Hispania romana y el presente." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Arenga de Escipión a sus soldados.
La hemeroteca.
Mini congresoEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27369 No. 82 (Ene-Mar 2016) REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recursos para el aula: la encomienda de Ricote: un paseo por el siglo XVI / Ainoa Escribano-Miralles en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)
[artículo]
Título : Recursos para el aula: la encomienda de Ricote: un paseo por el siglo XVI Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainoa Escribano-Miralles, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 81-82 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATERIALES DE ENSEÑANZA
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ESPAÑA-HISTORIAResumen: "La actividad planteada se basa en la recreación de la Encomienda de Ricote mediante el uso de la realidad virtual inmersiva. El alumnado debe ser capaz de resolver el misterio que se le propone utilizando estrategias de gamificación. Para ello, deberá superar todas las pruebas en el menor tiempo posible y tratar de obtener la mayor puntuación. A través de la plataforma http://playtrimonio.regmurcia.com, los alumnos podrán crear una cuenta, descubrir su puntuación, mejorarla y conocer la clasificación de sus compañeros." tomado de la fuente. Nota de contenido: ¿Qué aprenderán?
¿Cómo aplicarlo en el aula?
Fase de motivación.
Fase de desarrollo.
Fase de evaluación.
Observaciones.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 81-82[artículo] Recursos para el aula: la encomienda de Ricote: un paseo por el siglo XVI [texto impreso] / Ainoa Escribano-Miralles, Autor . - 2016 . - p. 81-82.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 81-82
Clasificación: MATERIALES DE ENSEÑANZA
VIDEOJUEGOS EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
ESPAÑA-HISTORIAResumen: "La actividad planteada se basa en la recreación de la Encomienda de Ricote mediante el uso de la realidad virtual inmersiva. El alumnado debe ser capaz de resolver el misterio que se le propone utilizando estrategias de gamificación. Para ello, deberá superar todas las pruebas en el menor tiempo posible y tratar de obtener la mayor puntuación. A través de la plataforma http://playtrimonio.regmurcia.com, los alumnos podrán crear una cuenta, descubrir su puntuación, mejorarla y conocer la clasificación de sus compañeros." tomado de la fuente. Nota de contenido: ¿Qué aprenderán?
¿Cómo aplicarlo en el aula?
Fase de motivación.
Fase de desarrollo.
Fase de evaluación.
Observaciones.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27786 No. 85 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible