La historia que se enseña en Chile / Isidora Sáez-Rosenkranz en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 40-46 Título : La historia que se enseña en Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Isidora Sáez-Rosenkranz, Autor ; Rodrigo Salazar-Jiménez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 40-46 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: LIBROS DE TEXTO HISTORIA-ENSEÑANZA CHILE-HISTORIA CHILE-HISTORIA-DICTADURA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Resumen: "Este artículo analiza el tipo de actividades de enseñanza-aprendizaje que proponen los libros de texto acerca del golpe de Estado de 1973 en Chile. El estudio de sus aspectos formales, didácticos y pedagógicos muestra que tal evento se aborda a partir de fuentes primarias, así como que se emplean algunos procedimientos propios del análisis social, pero también que su grado de complejidad no llega a problematizar el período." tomado de la fuente. Nota de contenido: Actividades sobre el golpe de estado en Chile. Valoración y propuestas didácticas. Conclusiones. [artículo] La historia que se enseña en Chile [texto impreso] / Isidora Sáez-Rosenkranz, Autor ; Rodrigo Salazar-Jiménez, Autor . - 2016 . - p. 40-46. Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 40-46 Clasificación: LIBROS DE TEXTO HISTORIA-ENSEÑANZA CHILE-HISTORIA CHILE-HISTORIA-DICTADURA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Resumen: "Este artículo analiza el tipo de actividades de enseñanza-aprendizaje que proponen los libros de texto acerca del golpe de Estado de 1973 en Chile. El estudio de sus aspectos formales, didácticos y pedagógicos muestra que tal evento se aborda a partir de fuentes primarias, así como que se emplean algunos procedimientos propios del análisis social, pero también que su grado de complejidad no llega a problematizar el período." tomado de la fuente. Nota de contenido: Actividades sobre el golpe de estado en Chile. Valoración y propuestas didácticas. Conclusiones.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27786	No. 85 Oct.-Dic. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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