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Autor Emilio Pedrinaci |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAlfabetización en ciencias de la tierra y competencia científica / Emilio Pedrinaci en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 87 (Enero-Marzo, 2017)
Título : Alfabetización en ciencias de la tierra y competencia científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Pedrinaci, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 23-35 Nota general: Incluye referencias bibliográficas y nota Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIAS DE LA TIERRA-ENSEÑANZA
ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
COMPETENCIA CIENTÍFICA
EDUCACIÓN SECUNDARIAResumen: "En este trabajo se estudian las relaciones entre los conceptos de alfabetización científica y competencia científica. Se analiza el documento "Alfabetización en ciencias de la Tierra" desde la perspectiva competencial y se ofrecen algunas pautas de intervención para favorecer el desarrollo de la competencia científica. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Competencia: una noción sospechosa.
Qué tiene de novedosa y, en cualquier caso, ¿es útil?
Nuestra propuesta alfabetizadora y la competencia científica.
Las competencias se desarrollan practicándolas.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 87 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 23-35[artículo] Alfabetización en ciencias de la tierra y competencia científica [texto impreso] / Emilio Pedrinaci, Autor . - 2017 . - p. 23-35.
Incluye referencias bibliográficas y nota
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 87 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 23-35
Clasificación: CIENCIAS DE LA TIERRA-ENSEÑANZA
ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
COMPETENCIA CIENTÍFICA
EDUCACIÓN SECUNDARIAResumen: "En este trabajo se estudian las relaciones entre los conceptos de alfabetización científica y competencia científica. Se analiza el documento "Alfabetización en ciencias de la Tierra" desde la perspectiva competencial y se ofrecen algunas pautas de intervención para favorecer el desarrollo de la competencia científica. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Competencia: una noción sospechosa.
Qué tiene de novedosa y, en cualquier caso, ¿es útil?
Nuestra propuesta alfabetizadora y la competencia científica.
Las competencias se desarrollan practicándolas.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28417 No. 87 Ene.- Mar. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Qué debe saber todo ciudadano acerca del planeta en que habita Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Pedrinaci, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 7-12 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
GEOLOGÍAResumen: El autor subraya la importancia de contar con una ciudadanía científicamente alfabetizada, indica algunas de las deficiencias de los currículos oficiales y analiza la dificultad de seleccionar los conocimientos más adecuados, así como la necesidad de contar con criterios de selección de contenidos congruentes con el objetivo pretendido. Además presenta las señas de identidad de la propuesta -Alfabetizacion en ciencias de la tierra-, elaborada por la práctica totalidad de las sociedades científicas y organizaciones españolas relacionadas con la geología y su enseñanza.
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 83 (Enero-Marzo 2016) . - p. 7-12[artículo] Qué debe saber todo ciudadano acerca del planeta en que habita [texto impreso] / Emilio Pedrinaci, Autor . - 2016 . - p. 7-12.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 83 (Enero-Marzo 2016) . - p. 7-12
Clasificación: ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
GEOLOGÍAResumen: El autor subraya la importancia de contar con una ciudadanía científicamente alfabetizada, indica algunas de las deficiencias de los currículos oficiales y analiza la dificultad de seleccionar los conocimientos más adecuados, así como la necesidad de contar con criterios de selección de contenidos congruentes con el objetivo pretendido. Además presenta las señas de identidad de la propuesta -Alfabetizacion en ciencias de la tierra-, elaborada por la práctica totalidad de las sociedades científicas y organizaciones españolas relacionadas con la geología y su enseñanza. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27409 No. 83 Ene-Mar 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
