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ACTIVIDAD FÍSICA
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Título : 100 Test funcionales y de condición física Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Luis Alba Berdeal, Autor Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2021 Número de páginas : 283 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-55-9234-6 Idioma : Español (spa) Materias : CONDICIÓN FÍSICA
ACTIVIDAD FÍSICAClasificación: CS17 Resumen : "En el presente libro se describen diferentes test que han sido recomendados para diversos grupos de examinados tales como: deportistas de alto rendimiento, población sana no altamente entrenada (fitness), personas sedentarias, personas de mayor edad, niños y adolescentes. Hace además un recuento fisiológico de los sistemas energéticos que se evalúan, se describen casos típicos en los que se calcula el resultado y se hacen las interpretaciones correspondientes.
En el primer capítulo se describen test de evaluación de potencia aeróbica máxima y consumo máximo de oxígeno. El segundo capítulo trata de la evaluación de los mecanismos fisiológicos de producción y remoción de lactato, las bases fisiológicas de estos procesos, protocolos clásicos de determinación del umbral láctico y el test estándar de lactato. El tercer capitulo trata los test que evalúan la función del sistema cardiovascular durante la realización de cargas físicas. En el capítulo cuarto se describen test de evaluación de la función muscular esquelética y de las manifestaciones de la fuerza muscular tales como fuerza máxima, fuerza rápida y fuerza resistencia. El capitulo quinto trata de test que evalúan los sistemas anaeróbicos aláctico y láctico. Al final de cada capítulo se han elaborado preguntas comprobatorias sobre el contenido de dichos capítulos y se presenta bibliografía y webgrafía consultadas.
Este material puede ser utilizado como manual de consulta por estudiantes de carreras deportivas, fisiólogos y médicos del deporte, entrenadores y preparadores físicos de selecciones deportivas y por cualquier profesional interesado en los procedimientos de laboratorio y de campo de la fisiología del ejercicio y de la evaluación funcional." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Contenido
Capítulo 1. Test de evaluación de potencia aeróbica máxima y consumo máximo de oxigeno (VO2max.):
Capítulo 2. Evaluación de los mecanismos de producción y de remoción de lactato: Test estándar de lactato.
Capítulo 3. Test funcionales cardiovasculares con cargas físicas
Capítulo 4. Test de evaluación de las manifestaciones de la fuerza muscular:
Capítulo 5. Test de evaluación de potencia y capacidad de los sistemas anaeróbicos aláctico y láctico:100 Test funcionales y de condición física [texto impreso] / Antonio Luis Alba Berdeal, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2021 . - 283 p.
ISBN : 978-958-55-9234-6
Idioma : Español (spa)
Materias : CONDICIÓN FÍSICA
ACTIVIDAD FÍSICAClasificación: CS17 Resumen : "En el presente libro se describen diferentes test que han sido recomendados para diversos grupos de examinados tales como: deportistas de alto rendimiento, población sana no altamente entrenada (fitness), personas sedentarias, personas de mayor edad, niños y adolescentes. Hace además un recuento fisiológico de los sistemas energéticos que se evalúan, se describen casos típicos en los que se calcula el resultado y se hacen las interpretaciones correspondientes.
En el primer capítulo se describen test de evaluación de potencia aeróbica máxima y consumo máximo de oxígeno. El segundo capítulo trata de la evaluación de los mecanismos fisiológicos de producción y remoción de lactato, las bases fisiológicas de estos procesos, protocolos clásicos de determinación del umbral láctico y el test estándar de lactato. El tercer capitulo trata los test que evalúan la función del sistema cardiovascular durante la realización de cargas físicas. En el capítulo cuarto se describen test de evaluación de la función muscular esquelética y de las manifestaciones de la fuerza muscular tales como fuerza máxima, fuerza rápida y fuerza resistencia. El capitulo quinto trata de test que evalúan los sistemas anaeróbicos aláctico y láctico. Al final de cada capítulo se han elaborado preguntas comprobatorias sobre el contenido de dichos capítulos y se presenta bibliografía y webgrafía consultadas.
Este material puede ser utilizado como manual de consulta por estudiantes de carreras deportivas, fisiólogos y médicos del deporte, entrenadores y preparadores físicos de selecciones deportivas y por cualquier profesional interesado en los procedimientos de laboratorio y de campo de la fisiología del ejercicio y de la evaluación funcional." Tomado de la cubierta.Nota de contenido : Contenido
Capítulo 1. Test de evaluación de potencia aeróbica máxima y consumo máximo de oxigeno (VO2max.):
Capítulo 2. Evaluación de los mecanismos de producción y de remoción de lactato: Test estándar de lactato.
Capítulo 3. Test funcionales cardiovasculares con cargas físicas
Capítulo 4. Test de evaluación de las manifestaciones de la fuerza muscular:
Capítulo 5. Test de evaluación de potencia y capacidad de los sistemas anaeróbicos aláctico y láctico:Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30014 LCS17 09692 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Actividad motriz y salud en la escuela / Jose Devis Devis en Cuadernos de Pedagogía, No. 322 (Marzo, 2003)
Título : Actividad motriz y salud en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Devis Devis, Autor ; Carmen Peiro Velert, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 64-68 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MOTRICIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑA
ACTIVIDAD FÍSICANota de contenido :
-Estrategías para la conexión entre la educación física y la sociedad.
PArtir de los intereses y las motivaciones del alumnados.
Utilización de materiales curriculares para la conexión teoría-práctica.
Búsqueda de experiencias físicas satisfactorias.
Uso de contratos y programas de actividad motriz elaborados por el alumnado.
Facilitación de la conciencia critica.
Realización de actividades extracurriculares.
-Estrategias de futuro.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p. 64-68[Artículo] Actividad motriz y salud en la escuela [texto impreso] / Jose Devis Devis, Autor ; Carmen Peiro Velert, Autor . - 2003 . - p. 64-68.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 322 (Marzo, 2003) . - p. 64-68
Materias : MOTRICIDAD
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑA
ACTIVIDAD FÍSICANota de contenido :
-Estrategías para la conexión entre la educación física y la sociedad.
PArtir de los intereses y las motivaciones del alumnados.
Utilización de materiales curriculares para la conexión teoría-práctica.
Búsqueda de experiencias físicas satisfactorias.
Uso de contratos y programas de actividad motriz elaborados por el alumnado.
Facilitación de la conciencia critica.
Realización de actividades extracurriculares.
-Estrategias de futuro.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07712 No. 322 Marzo 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Administración de eventos de actividad física Tipo de documento : texto impreso Autores : Germán Preciado Mora, Autor ; Fadhya Violeta Preciado Romero, Ilustrador Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 224 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-8695-79-2 Idioma : Español (spa) Materias : ACTIVIDAD FÍSICA
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICAClasificación: CS17 Resumen : La administración en la actualidad es una herramienta valiosa para las organizaciones y grupos exitosos, gracias a ella se alcanzan los mejores resultados con máxima eficiencia y un manejo adecuado de los recursos. por eso, el utilizar la administración en el campo de la actividad física, para orientar procesos y actividades de educación física, deportes, recreación y aprovechamiento del tiempo libre, es una poderosa ayuda para las personas o entidades que se mueven en este campo. Nota de contenido :
1. Conceptos básicos.
2. Guía para la implementación y desarrollo de eventos de actividad física.
3. Anexos.Administración de eventos de actividad física [texto impreso] / Germán Preciado Mora, Autor ; Fadhya Violeta Preciado Romero, Ilustrador . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2014 . - 224 p. : il.
ISBN : 978-958-8695-79-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ACTIVIDAD FÍSICA
ADMINISTRACIÓN DEPORTIVA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICAClasificación: CS17 Resumen : La administración en la actualidad es una herramienta valiosa para las organizaciones y grupos exitosos, gracias a ella se alcanzan los mejores resultados con máxima eficiencia y un manejo adecuado de los recursos. por eso, el utilizar la administración en el campo de la actividad física, para orientar procesos y actividades de educación física, deportes, recreación y aprovechamiento del tiempo libre, es una poderosa ayuda para las personas o entidades que se mueven en este campo. Nota de contenido :
1. Conceptos básicos.
2. Guía para la implementación y desarrollo de eventos de actividad física.
3. Anexos.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25313 LCS17 07354 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Análisis de la política pública en deporte, recreación, actividad física, parques y escenarios: un estudio para Bogotá, un análisis para el país / Francisco Antonio Cañon Pérez de la Fuente (2019)
Título : Análisis de la política pública en deporte, recreación, actividad física, parques y escenarios: un estudio para Bogotá, un análisis para el país Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Antonio Cañon Pérez de la Fuente, Autor ; Andrés Darío Tigreros Ortega, Autor ; Francy Mabel Moreno Forero, Autor ; Freddy Giovanni Solano Villamizar, Autor ; Juan Pablo Saiz Estupiñan, Autor ; Luz Cristina López Trejos, Autor Mención de edición : 2 ed Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 218 p. ISBN/ISSN/DL : 9789588952601 Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA DEPORTIVA-COLOMBIA
DEPORTE-POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
RECREACIÓN-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
ACTIVIDAD FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-COLOMBIAClasificación: CS17 Resumen : "A raíz del estudio de las políticas públicas en Deporte, Recreación, Actividad Física, Educación Física, Parques y Escenarios Recreodeportivos, en Colombia y en particular para Bogotá, y su revisión tanto operativa, como funcional y legal, el presente libro realiza un análisis normativo y actualizado de carácter nacional y distrital (Bogotá), con el fin de estudiar por área o subsector, las aspectos relacionados, para una adecuada formulación, implementación y evaluación de las políticas públicas en el sector." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Contenido
Capítulo 1. ¿Qué son las políticas públicas?
Capítulo 2. Las políticas públicas en el distrito capital de Colombia
Capítulo 3. Desarrollo normativo del deporte, recreación, actividad física y parques en Colombia
Capítulo 4. La constitución política de Colombia y su relación con los sectores en mención
Capítulo 5. Actual “Política pública nacional del deporte, Colombia territorio de paz”, 2018-2028
6Capítulo 6. Anterior plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad física en Colombia, para el desarrollo humano, la convivencia y la paz, 2009-2019
Capítulo 7. Algunos aspectos y pronunciamientos internacionales relacionados
Capítulo 8. Hacia la política pública en deporte, recreación, actividad física, educación física, parques y escenarios para el distrito capital
Capítulo 9. Bogotá más activa – política pública de deporte, recreación y actividad física para Bogotá 2009–2019, “Primera para Bogotá”
Capítulo 10. La actual política pública de deporte, recreación, actividad física, parques, escenarios y equipamientos recreativos y deportivos para Bogotá – DRAFE
Capítulo 11. Análisis y resumen de las políticas públicas distritales en deporte, recreación, actividad física, parques, escenarios y equipamientos recreativos y deportivos para Bogotá
Capítulo 12. Modificaciones y retos en la ciudad de Bogotá para adoptar la política pública en deporte, recreación, actividad física, parques y escenarios-DRAFE
Capítulo 13. Una aproximación a la teoría y normatividad de la participación en Colombia y su implementación para el sector del deporte, la recreación y la actividad física, parques, escenarios y equipamientos recreativos y deportivos en la ciudad de Bogotá
Capítulo 14. Política pública desde el deporte asociado.Análisis de la política pública en deporte, recreación, actividad física, parques y escenarios: un estudio para Bogotá, un análisis para el país [texto impreso] / Francisco Antonio Cañon Pérez de la Fuente, Autor ; Andrés Darío Tigreros Ortega, Autor ; Francy Mabel Moreno Forero, Autor ; Freddy Giovanni Solano Villamizar, Autor ; Juan Pablo Saiz Estupiñan, Autor ; Luz Cristina López Trejos, Autor . - 2 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2019 . - 218 p.
ISSN : 9789588952601
Idioma : Español (spa)
Materias : POLÍTICA DEPORTIVA-COLOMBIA
DEPORTE-POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIA
RECREACIÓN-LEGISLACIÓN-COLOMBIA
ACTIVIDAD FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-COLOMBIAClasificación: CS17 Resumen : "A raíz del estudio de las políticas públicas en Deporte, Recreación, Actividad Física, Educación Física, Parques y Escenarios Recreodeportivos, en Colombia y en particular para Bogotá, y su revisión tanto operativa, como funcional y legal, el presente libro realiza un análisis normativo y actualizado de carácter nacional y distrital (Bogotá), con el fin de estudiar por área o subsector, las aspectos relacionados, para una adecuada formulación, implementación y evaluación de las políticas públicas en el sector." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Contenido
Capítulo 1. ¿Qué son las políticas públicas?
Capítulo 2. Las políticas públicas en el distrito capital de Colombia
Capítulo 3. Desarrollo normativo del deporte, recreación, actividad física y parques en Colombia
Capítulo 4. La constitución política de Colombia y su relación con los sectores en mención
Capítulo 5. Actual “Política pública nacional del deporte, Colombia territorio de paz”, 2018-2028
6Capítulo 6. Anterior plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad física en Colombia, para el desarrollo humano, la convivencia y la paz, 2009-2019
Capítulo 7. Algunos aspectos y pronunciamientos internacionales relacionados
Capítulo 8. Hacia la política pública en deporte, recreación, actividad física, educación física, parques y escenarios para el distrito capital
Capítulo 9. Bogotá más activa – política pública de deporte, recreación y actividad física para Bogotá 2009–2019, “Primera para Bogotá”
Capítulo 10. La actual política pública de deporte, recreación, actividad física, parques, escenarios y equipamientos recreativos y deportivos para Bogotá – DRAFE
Capítulo 11. Análisis y resumen de las políticas públicas distritales en deporte, recreación, actividad física, parques, escenarios y equipamientos recreativos y deportivos para Bogotá
Capítulo 12. Modificaciones y retos en la ciudad de Bogotá para adoptar la política pública en deporte, recreación, actividad física, parques y escenarios-DRAFE
Capítulo 13. Una aproximación a la teoría y normatividad de la participación en Colombia y su implementación para el sector del deporte, la recreación y la actividad física, parques, escenarios y equipamientos recreativos y deportivos en la ciudad de Bogotá
Capítulo 14. Política pública desde el deporte asociado.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29253 LCS17 09159 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Aprendizajes significativos en educación física y deportes Tipo de documento : texto impreso Autores : Hector Jose Peralta Berbesi, Autor Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 214 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-46-0285-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN, 2009-2019-COLOMBIA
ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
ACTIVIDAD FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICAClasificación: CS17 Resumen : Esta obra recoge las experiencias y vivencias del autor con sus estudiantes durante 50 años de ejercicio profesional tanto en Colombia como en el mundo y en donde hace un reconocimiento especial al grupo de gimnasia Colombia, al club deportivo Ascopar y al sector discapacitado de nuestro país. El libro trata entre otros, aspectos como: Transformaciones físicas en la pubertad; Método Feldenkrais; Plan decenal 2.006-2016 ; Los objetivos generales de la educación física en los 11 grados de la básica primaria, básica secundaria y media vocacional; Deporte; Principios didácticos referidos a sustentar los aprendizajes significativos; Estándares y competencias en educación física y deporte; Propuesta estructural para una educación de calidad con su apoyo fundamental; Contenidos macros a tener en cuenta en un programa de educación física, deporte y recreación para los grados de educación media en Colombia. Nota de contenido : -Presentación.
-Introducción.
-Mensaje a los estudiantes en general.
-Lineas de acción a considerar en la clase de educación física, deporte y recreación en las instituciones educativas en Colombia.
-Características de los alumnos de educación media.
-10 retos de la educación colombiana para el futuro.
-Plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad física. para el desarrollo humano, la convivencia y la paz (2009-2019).
-Objetivos generales de la educación física en los 11 grados de la educación física y media, (aproximadamente 11 años).
-Didáctica y metodología.
-Frases de valor para fortalecer los aprendizajes significativos.
-Deportes.
-Principios didácticos referidos a sustentar los aprendizajes significativos.
-Estándares y competencias en educación física y deporte.
-Propuesta estructural para una educación de calidad con su apoyo fundamental.
-Contenidos macros a tener en cuenta en un programa de educación física deportes y recreación para los grados de educación media en Colombia.
-Contenidos sobre alimentación y nutrición.
-Evaluación de la educación física de acuerdo a esta propuesta.
-Documentos de apoyo de revisión obligatoria.Aprendizajes significativos en educación física y deportes [texto impreso] / Hector Jose Peralta Berbesi, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2012 . - 214 p. : il.
ISBN : 978-958-46-0285-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN, 2009-2019-COLOMBIA
ESTÁNDARES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
ACTIVIDAD FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICAClasificación: CS17 Resumen : Esta obra recoge las experiencias y vivencias del autor con sus estudiantes durante 50 años de ejercicio profesional tanto en Colombia como en el mundo y en donde hace un reconocimiento especial al grupo de gimnasia Colombia, al club deportivo Ascopar y al sector discapacitado de nuestro país. El libro trata entre otros, aspectos como: Transformaciones físicas en la pubertad; Método Feldenkrais; Plan decenal 2.006-2016 ; Los objetivos generales de la educación física en los 11 grados de la básica primaria, básica secundaria y media vocacional; Deporte; Principios didácticos referidos a sustentar los aprendizajes significativos; Estándares y competencias en educación física y deporte; Propuesta estructural para una educación de calidad con su apoyo fundamental; Contenidos macros a tener en cuenta en un programa de educación física, deporte y recreación para los grados de educación media en Colombia. Nota de contenido : -Presentación.
-Introducción.
-Mensaje a los estudiantes en general.
-Lineas de acción a considerar en la clase de educación física, deporte y recreación en las instituciones educativas en Colombia.
-Características de los alumnos de educación media.
-10 retos de la educación colombiana para el futuro.
-Plan decenal del deporte, la recreación, la educación física y la actividad física. para el desarrollo humano, la convivencia y la paz (2009-2019).
-Objetivos generales de la educación física en los 11 grados de la educación física y media, (aproximadamente 11 años).
-Didáctica y metodología.
-Frases de valor para fortalecer los aprendizajes significativos.
-Deportes.
-Principios didácticos referidos a sustentar los aprendizajes significativos.
-Estándares y competencias en educación física y deporte.
-Propuesta estructural para una educación de calidad con su apoyo fundamental.
-Contenidos macros a tener en cuenta en un programa de educación física deportes y recreación para los grados de educación media en Colombia.
-Contenidos sobre alimentación y nutrición.
-Evaluación de la educación física de acuerdo a esta propuesta.
-Documentos de apoyo de revisión obligatoria.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25423 LCS17 07388 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Permalink
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