[artículo] | Título : |
Arabidipsis: la planta que une a alumnos, profesores y científicos |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jorge Roldán, Autor ; Amparo Dalmau, Autor |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Artículo en la página: |
p. 49-54 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANTAS
|
| Resumen: |
A partir de la participación en un taller que persigue la colaboración entre docentes y científicos surge la posibilidad de realizar una actividad en común con alumnos de 12 años cuyo objetivo es la aproximación de éstos a los científicos, así como dedicar mas atención a los contenidos relacionados con plantas y generar una reflexión acerca de los estereotipos que rodean a las personas que se dedican a la ciencia, con especial hincapié en la cuestión de género. (Tomado de la fuente) |
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 84 (Abril-Junio 2016) . - p. 49-54
[artículo] Arabidipsis: la planta que une a alumnos, profesores y científicos [texto impreso] / Jorge Roldán, Autor ; Amparo Dalmau, Autor . - 2016 . - p. 49-54. Idioma : Español ( spa) in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 84 (Abril-Junio 2016) . - p. 49-54 | Clasificación: |
INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
PLANTAS
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| Resumen: |
A partir de la participación en un taller que persigue la colaboración entre docentes y científicos surge la posibilidad de realizar una actividad en común con alumnos de 12 años cuyo objetivo es la aproximación de éstos a los científicos, así como dedicar mas atención a los contenidos relacionados con plantas y generar una reflexión acerca de los estereotipos que rodean a las personas que se dedican a la ciencia, con especial hincapié en la cuestión de género. (Tomado de la fuente) |
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