[artículo] La escuela, el palenque y la maloca [texto impreso] /
Fabián Molina Murillo, Autor . - 2010 . - p. 14-17.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (
spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía >
No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 14-17
| Clasificación: |
AMÉRICA LATINA-INDEPENDENCIA
ETNOGRAFÍA
MULTICULTURALISMO
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| Resumen: |
"En el marco de la conmemoración de los bicentenarios de las naciones latinoamericanas por fin se empieza a visibilizar y a reconocer algunos aportes de las poblaciones afrodescendientes e indígenas a la construcción de las sociedades americana. Las memorias históricas nacionales se vienen enriqueciendo con puntos de vista que muestran opciones distintas a una historia oficial que impuso una forma de concebir la identidad nacional basada en el mito mestizaje y en el enaltecimiento de valores y aportes europeos concebidos como lo deseable, sobre los valores y aportes de los pueblos originarios y afrodescendientes." |
| Nota de contenido: |
Introducción a propósito del bicentenario.
La multiculturalidad en Colombia.
La escuela y lo étnico: una relación colonizada.
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Inicio
La escuela, el palenque y la maloca en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)
