Campos de conocimiento científico y tipos de intereses: fundamentación de matriz de trabajo que sirve como instrumento en la construcción de conocimiento crítico escolar desde la escuela. / John Fredy Ramírez Casallas en Educación y Cultura, No. 116 (Septiembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 116 (Septiembre 2016) . - p. 48-54 Título : Campos de conocimiento científico y tipos de intereses: fundamentación de matriz de trabajo que sirve como instrumento en la construcción de conocimiento crítico escolar desde la escuela. Tipo de documento : texto impreso Autores : John Fredy Ramírez Casallas, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 48-54 Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN Resumen : El autor alude a "la complejidad de los problemas planetarios que vivimos en la actualidad, lo que ha llevado a pensar que se hace necesario formar desde la escuela ciudadanos capacitados que apoyen soluciones". [Artículo] Campos de conocimiento científico y tipos de intereses: fundamentación de matriz de trabajo que sirve como instrumento en la construcción de conocimiento crítico escolar desde la escuela. [texto impreso] / John Fredy Ramírez Casallas, Autor . - 2017 . - p. 48-54. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 116 (Septiembre 2016) . - p. 48-54 Materias : INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN Resumen : El autor alude a "la complejidad de los problemas planetarios que vivimos en la actualidad, lo que ha llevado a pensar que se hace necesario formar desde la escuela ciudadanos capacitados que apoyen soluciones".

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27794	No. 116 Septiembre 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
27870	No. 116 Septiembre 2016 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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