[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 68-73

Título :	La escuela como espacio dialógico para la gestión de la incertidumbre
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Juan Ignacio Pozo Municio, Autor
Fecha de publicación:	2010
Artículo en la página:	p. 68-73
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROCESOS EDUCATIVOS MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN POZO, JUAN IGNACIO-ENTREVISTA
Resumen:	"Juan Ignacio Pozo es doctor en psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, y coordinador del Proyecto ALFA de la Comisión Europea, centrado en las concepciones de los profesores y de los alumnos sobre la enseñanza y el aprendizaje y sobre las formas en que dichas concepciones deberían modificarse en el marco del actual cambio educativo. Tomado de la fuente."

[artículo] La escuela como espacio dialógico para la gestión de la incertidumbre [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor ; Juan Ignacio Pozo Municio, Autor . - 2010 . - p. 68-73.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 68-73

Clasificación:	ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PROCESOS EDUCATIVOS MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN POZO, JUAN IGNACIO-ENTREVISTA
Resumen:	"Juan Ignacio Pozo es doctor en psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, y coordinador del Proyecto ALFA de la Comisión Europea, centrado en las concepciones de los profesores y de los alumnos sobre la enseñanza y el aprendizaje y sobre las formas en que dichas concepciones deberían modificarse en el marco del actual cambio educativo. Tomado de la fuente."