[Artículo]
| Título : |
La autonomía escolar en la construcción del PEI |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Gildardo Alonso Quiroz Quiroz, Autor |
| Fecha de publicación : |
1999 |
| Artículo en la página : |
p. 55-58 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
AUTONOMÍA ESCOLAR
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
EDUCACIÓN-HISTORIA
|
| Resumen : |
"Realmente el artículo 77 de la ley 115 de 1994, se refiere a la autonomía regulada, es decir: las instituciones educación formal gozan de autonomía para organizar las áreas fundamentales definidas para cada nivel, introducir asignaturas optativas,en correspondencia con las necesidades y características regionales, adoptar métodos de enseñanza y organizar actividades formativas, culturales y deportivas, dentro de los lineamientos que estrablezca el Ministerio de Educación Nación y el Proyecto Educativo Institucional." |
| Nota de contenido : |
Inventario legal.
Hacia la autonomía escolar real y significativa. |
in Educación y Cultura > No. 48 (Enero 1999) . - p. 55-58
[Artículo] La autonomía escolar en la construcción del PEI [texto impreso] / Gildardo Alonso Quiroz Quiroz, Autor . - 1999 . - p. 55-58. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 48 (Enero 1999) . - p. 55-58
| Materias : |
AUTONOMÍA ESCOLAR
PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
EDUCACIÓN-HISTORIA
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| Resumen : |
"Realmente el artículo 77 de la ley 115 de 1994, se refiere a la autonomía regulada, es decir: las instituciones educación formal gozan de autonomía para organizar las áreas fundamentales definidas para cada nivel, introducir asignaturas optativas,en correspondencia con las necesidades y características regionales, adoptar métodos de enseñanza y organizar actividades formativas, culturales y deportivas, dentro de los lineamientos que estrablezca el Ministerio de Educación Nación y el Proyecto Educativo Institucional." |
| Nota de contenido : |
Inventario legal.
Hacia la autonomía escolar real y significativa. |
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