[artículo] | Título : |
La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Álvaro García Martínez, Autor ; Camilo Rivera, Autor ; Rodrigo Devia A., Autor ; Federico Diaz-Granados, Autor ; Marcela Sánchez G., Autor ; Alejandro Montoya C., Autor |
| Fecha de publicación: |
2000 |
| Artículo en la página: |
p. 43-51 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
OBJETIVOS EDUCATIVOS
|
| Resumen: |
"El empleo del término "didáctica" tiene un referente histórico muy antiguo, apareció como derivación del verbo griego diodasko, que significaba enseñar, instruir, demostrar, y surge aplicado en poesía encaminada a la exposición de doctrinas en la época de 1955, donde es vinculada por la lengua francesa a la enciclopedia Robert como sustantivo, definiéndola como el arte de enseñar." |
| Nota de contenido: |
Referentes históricos evolutivos.
Referentes epistemológicos.
Relación didáctica de las ciencias y didáctica.
Campo de la didáctica de las ciencias y desarrollo futuro. |
in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 43-51
[artículo] La didáctica de las ciencias: una conceptualización a partir de su desarrollo evolutivo [texto impreso] / Álvaro García Martínez, Autor ; Camilo Rivera, Autor ; Rodrigo Devia A., Autor ; Federico Diaz-Granados, Autor ; Marcela Sánchez G., Autor ; Alejandro Montoya C., Autor . - 2000 . - p. 43-51. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 43-51 | Clasificación: |
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICA
ENSEÑANZA
OBJETIVOS EDUCATIVOS
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| Resumen: |
"El empleo del término "didáctica" tiene un referente histórico muy antiguo, apareció como derivación del verbo griego diodasko, que significaba enseñar, instruir, demostrar, y surge aplicado en poesía encaminada a la exposición de doctrinas en la época de 1955, donde es vinculada por la lengua francesa a la enciclopedia Robert como sustantivo, definiéndola como el arte de enseñar." |
| Nota de contenido: |
Referentes históricos evolutivos.
Referentes epistemológicos.
Relación didáctica de las ciencias y didáctica.
Campo de la didáctica de las ciencias y desarrollo futuro. |
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