[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 40 (Ago.-Sep. 2009) . - p. 60-64

Título :	Proceso de mediación en los procesos educativos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Mario Morales Navarro, Autor
Fecha de publicación:	2009
Artículo en la página:	p. 60-64
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	MEDIACIÓN (EDUCACIÓN) PROCESOS EDUCATIVOS ROL DEL DOCENTE
Resumen:	"El concepto de mediación ha sido un aporte fundamental para referirse a los procesos pedagógicos que ocurren en el aula. Esta ha llevado a redefinir el rol que debe asumir el profesor en el proceso de enseñanza, con el propósito de generar aprendizaje en el sujeto. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La pregunta clave es: ¿Qué hace el profesor para alcanzar estos resultados? La intencionalidad y la reciprocidad. La trascendencia. El significado.

[artículo] Proceso de mediación en los procesos educativos [texto impreso] / Mario Morales Navarro, Autor . - 2009 . - p. 60-64.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 40 (Ago.-Sep. 2009) . - p. 60-64

Clasificación:	MEDIACIÓN (EDUCACIÓN) PROCESOS EDUCATIVOS ROL DEL DOCENTE
Resumen:	"El concepto de mediación ha sido un aporte fundamental para referirse a los procesos pedagógicos que ocurren en el aula. Esta ha llevado a redefinir el rol que debe asumir el profesor en el proceso de enseñanza, con el propósito de generar aprendizaje en el sujeto. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	La pregunta clave es: ¿Qué hace el profesor para alcanzar estos resultados? La intencionalidad y la reciprocidad. La trascendencia. El significado.