Blanco / Krzysztof Kieslowski (1994)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra es una parte de Trilogía de colores : azul, blanco y rojo / Krzysztof Kieslowski (1993) Título : Blanco : Trilogia de amores no convencionales Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Krzysztof Kieslowski, Director artístico ; Krzysztof Piesiewicz, Libretista Editorial: Varsovia [Polonia] : MK2 Productions Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 1 DVD (1 h., 30 min.) Il.: sonido, color Nota general: Elenco: Zbigniew Zamachowski, Julie Delpy, Janusz Gajos, Jerzy Sthur, Grzegor Warchol, Jerzy Nowak, Aleksandr Bardini, Cesary Harasimowicz, Jerzy Trela, Juliette Binoche, Florence Pernel. Copiado de VCS2 00108 Vol.2 codigo de barras 0000104727 Idioma : Francés (fre) Clasificación: DRAMA IGUALDAD TRAICIÓN ESPERANZA PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS Clasificación: H11 Resumen: Karol ama profundamente a Dominique, que lo ha dejado por no cumplir sus deberes conyugales. Entonces, gracias a su amigo Nicolaj, vuelve a su Polonia natal. Juntos emprenden con éxito un negocio, pero Karol sigue aun enamorado de Dominique, y recuperarla sigue siendo su sueño. Nota de contenido: Comedia de un matrimonio franco-polaco, en el que ella despoja material y efectivamente a su marido de todo cuanto posee y el con astucia trata de forjar su igualdad de condiciones frente a su esposa.Todo pasa, siempre viene algo mejor. Constituye la segunda parte de la Trilogía y representa la Igualdad. es una parte de Trilogía de colores : azul, blanco y rojo / Krzysztof Kieslowski (1993) Blanco : Trilogia de amores no convencionales [documento proyectable o vídeo] / Krzysztof Kieslowski, Director artístico ; Krzysztof Piesiewicz, Libretista . - Varsovia [Polonia] : MK2 Productions, 1994 . - 1 DVD (1 h., 30 min.) : sonido, color. Elenco: Zbigniew Zamachowski, Julie Delpy, Janusz Gajos, Jerzy Sthur, Grzegor Warchol, Jerzy Nowak, Aleksandr Bardini, Cesary Harasimowicz, Jerzy Trela, Juliette Binoche, Florence Pernel. Copiado de VCS2 00108 Vol.2 codigo de barras 0000104727 Idioma : Francés (fre) Clasificación: DRAMA IGUALDAD TRAICIÓN ESPERANZA PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS Clasificación: H11 Resumen: Karol ama profundamente a Dominique, que lo ha dejado por no cumplir sus deberes conyugales. Entonces, gracias a su amigo Nicolaj, vuelve a su Polonia natal. Juntos emprenden con éxito un negocio, pero Karol sigue aun enamorado de Dominique, y recuperarla sigue siendo su sueño. Nota de contenido: Comedia de un matrimonio franco-polaco, en el que ella despoja material y efectivamente a su marido de todo cuanto posee y el con astucia trata de forjar su igualdad de condiciones frente a su esposa.Todo pasa, siempre viene algo mejor. Constituye la segunda parte de la Trilogía y representa la Igualdad.

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21734	DVDH11 00714 Vol. 2	DVD	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

Cuando la escuela enseña esperanza / Lourdes Atié en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 318 (Noviembre, 2002) . - p. 14-18 Título : Cuando la escuela enseña esperanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Atié, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 14-18 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-BRASIL ESPERANZA INVESTIGACIÓN PROYECTOS EDUCATIVOS Nota de contenido: -Para empezar a hablar. -Proyectos de trabajo, en au ambiente de abandono. -En pleno corazón del tráfico. -Cuando el cansancio empuja a la desmotivación. -Un tema para el guión. -La esperanza motivo de una encuesta. -Capacidad de trabajo, análisis y construcción. -Para finalizar. [artículo] Cuando la escuela enseña esperanza [texto impreso] / Lourdes Atié, Autor . - 2002 . - p. 14-18. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 318 (Noviembre, 2002) . - p. 14-18 Clasificación: EDUCACIÓN-BRASIL ESPERANZA INVESTIGACIÓN PROYECTOS EDUCATIVOS Nota de contenido: -Para empezar a hablar. -Proyectos de trabajo, en au ambiente de abandono. -En pleno corazón del tráfico. -Cuando el cansancio empuja a la desmotivación. -Un tema para el guión. -La esperanza motivo de una encuesta. -Capacidad de trabajo, análisis y construcción. -Para finalizar.

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07708	No. 318 Noviembre 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

La economía como fundamento en la democratización de la oportunidad educativa del futuro / Germán Roberto Pilonieta Peñuela en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 16-21 Título : La economía como fundamento en la democratización de la oportunidad educativa del futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Roberto Pilonieta Peñuela, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 16-21 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE ESPERANZA EDUCACIÓN INTEGRAL PRÁCTICAS DE FORMACIÓN EDUCACIÓN Y ECONOMÍA Resumen: "En el contexto del desarrollo humano, la formación de niños, jóvenes y adultos en el milenio, resulta ser la categoría de oportunidad educativa más significativa. Esta condición vital y significativa genera, y de hecho ha generado, no solo una inquietud investigativa muy grande, sino que fue el sentido de toda una línea de acción alternativa que condujo a identificar los factores que podrían fundamentar los nuevos procesos formativos de maestros formadores y estudiantes de futuro: uno de ellos, la economía." Nota de contenido: oportunidad educativa. Lo socio-económico. Lo educativo. [artículo] La economía como fundamento en la democratización de la oportunidad educativa del futuro [texto impreso] / Germán Roberto Pilonieta Peñuela, Autor . - 2015 . - p. 16-21. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 16-21 Clasificación: FORMACIÓN DOCENTE ESPERANZA EDUCACIÓN INTEGRAL PRÁCTICAS DE FORMACIÓN EDUCACIÓN Y ECONOMÍA Resumen: "En el contexto del desarrollo humano, la formación de niños, jóvenes y adultos en el milenio, resulta ser la categoría de oportunidad educativa más significativa. Esta condición vital y significativa genera, y de hecho ha generado, no solo una inquietud investigativa muy grande, sino que fue el sentido de toda una línea de acción alternativa que condujo a identificar los factores que podrían fundamentar los nuevos procesos formativos de maestros formadores y estudiantes de futuro: uno de ellos, la economía." Nota de contenido: oportunidad educativa. Lo socio-económico. Lo educativo.

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26413	No. 74 May.-Jun. 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Un rayo de luz con esperanza por la vida / Ines Arroyave (c2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Un rayo de luz con esperanza por la vida Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Ines Arroyave, Director artístico ; Miguel Enrique Cubillos, Narrador ; Juan Carlos Pérez Burgos, Narrador ; Andrea María Reyes, Narrador ; Miguel Enrique Cubillos, Músico Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones Paulinas Fecha de publicación: c2009 Número de páginas: 1 DVD (1 h., 27 min.) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: ORACIÓN DEVOCIÓN ADORACIÓN DESESPERACIÓN FE ESPERANZA VIDA CRISTIANA DIOS BIBLIA PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: H1 Resumen: Este audiovisual ayuda a mantener la fortaleza en las dificultades, el reencuentro consigo mismo y la renovación de las relaciones interpersonales; además facilita el contacto con la naturaleza. A quienes experimentan cansancio, angustia y estrés, permite acercarse a la fuente inagotable del Espíritu de Dios y aceptar con amor y esperanza las tareas del tiempo presente. Un rayo de luz con esperanza por la vida [documento proyectable o vídeo] / Ines Arroyave, Director artístico ; Miguel Enrique Cubillos, Narrador ; Juan Carlos Pérez Burgos, Narrador ; Andrea María Reyes, Narrador ; Miguel Enrique Cubillos, Músico . - Bogotá [Colombia] : Ediciones Paulinas, c2009 . - 1 DVD (1 h., 27 min.) : sonido, color. Idioma : Español (spa) Clasificación: ORACIÓN DEVOCIÓN ADORACIÓN DESESPERACIÓN FE ESPERANZA VIDA CRISTIANA DIOS BIBLIA PELÍCULAS DOCUMENTALES Clasificación: H1 Resumen: Este audiovisual ayuda a mantener la fortaleza en las dificultades, el reencuentro consigo mismo y la renovación de las relaciones interpersonales; además facilita el contacto con la naturaleza. A quienes experimentan cansancio, angustia y estrés, permite acercarse a la fuente inagotable del Espíritu de Dios y aceptar con amor y esperanza las tareas del tiempo presente.

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24737	DVDH1 01052	DVD	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Audiovisuales	Disponible

La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y su influencia en el desarrollo de las pedagogías en el desarrollo de las pedagogías de la esperanza / Germán Roberto Pilonieta Peñuela en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005) . - p. 21-23 Título : La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y su influencia en el desarrollo de las pedagogías en el desarrollo de las pedagogías de la esperanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán Roberto Pilonieta Peñuela, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 21-23 Idioma : Español (spa) Clasificación: MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA ESPERANZA PEDAGOGÍA Resumen: "En relación con modificabilidad estructural cognitiva y lo que ésta tiene que ver con la pedagogías de la esperanzam en función de la generación de comunidades de aprendizaje, es necesario, en primer lugar, conocer un poco sobre su origen oara comprender el sentido que ésta tiene, no sólo en el ámbito de la pedagogía actual, de la psicología y las tendencias cognitivas modernas, sino desde la perspectiva de la democratización de la oportunidad." [artículo] La teoría de la modificabilidad estructural cognitiva y su influencia en el desarrollo de las pedagogías en el desarrollo de las pedagogías de la esperanza [texto impreso] / Germán Roberto Pilonieta Peñuela, Autor . - 2013 . - p. 21-23. Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005) . - p. 21-23 Clasificación: MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA ESPERANZA PEDAGOGÍA Resumen: "En relación con modificabilidad estructural cognitiva y lo que ésta tiene que ver con la pedagogías de la esperanzam en función de la generación de comunidades de aprendizaje, es necesario, en primer lugar, conocer un poco sobre su origen oara comprender el sentido que ésta tiene, no sólo en el ámbito de la pedagogía actual, de la psicología y las tendencias cognitivas modernas, sino desde la perspectiva de la democratización de la oportunidad."

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09009	No. 12 Dic.-Ene. 2004-2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
09008	No. 12 Dic.-Ene. 2004-2005 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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