[Artículo]
| Título : |
El patrimonio histórico-natural y su didáctica |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Maria del Pilar Molina Torres, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 57-61 |
| Nota general : |
Incluye referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
HISTORIA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
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| Resumen : |
"En este texto se realizará un itinerario didáctico acerca del patrimonio cultural y natural, siendo el eje vertebrador de la experiencia la ciudad de Córdoba. Para ello, se ha contextualizado al alumnado de tercer ciclo de educación primaria en el entorno del río Guadalquivir, a su paso por dicha ciudad. Para su puesta en práctica planificamos una salida del aula y una serie de actividades que nos permitieron acercar a nuestros alumnos a la realidad patrimonial que les rodea. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Objetivos planteados.
Enfoque metodológico.
Desarrollo y resultado de la propuesta.
Evaluación y análisis.
Conclusiones. |
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 86 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 57-61
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Inicio
El patrimonio histórico-natural y su didáctica en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 86 (Enero-Marzo, 2017)
