[Artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 49-52

Título :	Educación social y escuela, un diálogo necesario
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Antía Cid Rodríguez, Autor
Fecha de publicación :	2017
Artículo en la página :	p. 49-52
Nota general :	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Materias :	EDUCACIÓN SOCIAL ESCUELA COMUNIDAD Y ESCUELA POLÍTICA EDUCATIVA
Resumen :	"En este artículo se dan a conocer el debate generado y las conclusiones alcanzadas en el I Congreso Internacional y las III Jornadas de Educación Social y Escuela celebradas en Ourense los pasados 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016, cuyo tema central versó acerca de la necesidad de incluir la figura del educador social en los centros educativos. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	-Educación social y escuela. Balance de la situación en el Estado Español. -Otros espejos en el exterior. Situación alemana. Situación portuguesa. Situación brasileña. -Algunas experiencias en el contexto gallego. -Un camino por recorrer.

[Artículo] Educación social y escuela, un diálogo necesario [texto impreso] / Antía Cid Rodríguez, Autor . - 2017 . - p. 49-52.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 49-52

Materias :	EDUCACIÓN SOCIAL ESCUELA COMUNIDAD Y ESCUELA POLÍTICA EDUCATIVA
Resumen :	"En este artículo se dan a conocer el debate generado y las conclusiones alcanzadas en el I Congreso Internacional y las III Jornadas de Educación Social y Escuela celebradas en Ourense los pasados 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016, cuyo tema central versó acerca de la necesidad de incluir la figura del educador social en los centros educativos. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	-Educación social y escuela. Balance de la situación en el Estado Español. -Otros espejos en el exterior. Situación alemana. Situación portuguesa. Situación brasileña. -Algunas experiencias en el contexto gallego. -Un camino por recorrer.