[Artículo] 
inAula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 67-71

Título :	Ver cine, hacer cine, pensar en el cine...(segunda parte)
Tipo de documento :	texto impreso
Autores :	Patricia Cabrejas Melero, Autor
Fecha de publicación :	2017
Artículo en la página :	p. 67-71
Nota general :	El material se puede descargar en: http://aula.grao.com
Idioma :	Español (spa)
Materias :	CINE CINE EN LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y CINE MATERIALES DE ENSEÑANZA
Resumen :	"¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo diferente, ya sea bueno o malo, de aventuras espaciales o del oeste…, que sean capaces de sentir dolor y llorar o reírse a carcajadas…? Como dice Polanski, el cine. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	Orientaciones metodológicas. Orientaciones para la evaluación. Ver cine. -¿Qué evaluar? -¿Cómo evaluamos? -¿Cuándo evaluamos? Hacer cine. -¿Qué evaluamos? -¿Cómo evaluamos? -¿Cuándo evaluamos?

[Artículo] Ver cine, hacer cine, pensar en el cine...(segunda parte) [texto impreso] / Patricia Cabrejas Melero, Autor . - 2017 . - p. 67-71.
El material se puede descargar en: http://aula.grao.com
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 259 (Marzo 2017) . - p. 67-71

Materias :	CINE CINE EN LA EDUCACIÓN EDUCACIÓN Y CINE MATERIALES DE ENSEÑANZA
Resumen :	"¿Qué es lo que consigue que 25 niños y niñas sean capaces de olvidarse de donde están e introducirse en un mundo diferente, ya sea bueno o malo, de aventuras espaciales o del oeste…, que sean capaces de sentir dolor y llorar o reírse a carcajadas…? Como dice Polanski, el cine. Tomado de la fuente."
Nota de contenido :	Orientaciones metodológicas. Orientaciones para la evaluación. Ver cine. -¿Qué evaluar? -¿Cómo evaluamos? -¿Cuándo evaluamos? Hacer cine. -¿Qué evaluamos? -¿Cómo evaluamos? -¿Cuándo evaluamos?