[Artículo]
| Título : |
Cómo puede el aprendizaje cooperativo modificar la organización en la escuela |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Maria Pilar Borràs Campins, Autor ; Maria Victòria Sabater Malondra, Autor ; Maria Martina Socías Vich, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 55-59 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
PROYECTOS EDUCATIVOS
APRENDIZAJE COOPERATIVO
INCLUSIÓN EDUCATIVA
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| Resumen : |
"Este artículo expone cómo puede el aprendizaje cooperativo mejorar la convivencia, desarrollando habilidades sociales y valores. Se detallan ejemplos de cómo se organizan actividades y rutinas de aula, además de otros proyectos que van más allá del grupo-clase y que propician la participación de toda la comunidad educativa. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
La entrada del aprendizaje cooperativo en nuestra escuela.
El aprendizaje cooperativo como línea de centro.
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in Aula de Innovación Educativa > No. 260 (Abril 2017) . - p. 55-59
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