[Artículo]
| Título : |
El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizajes cooperativo |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
David Duran, Autor ; Maite Oller, Autor |
| Fecha de publicación : |
2017 |
| Artículo en la página : |
p. 38-41 |
| Nota general : |
Incluye nota y referencias bibliográficas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
APRENDIZAJE COOPERATIVO
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
FORMACIÓN DOCENTE
ROL DEL DOCENTE
|
| Resumen : |
"El aprendizaje cooperativo requiere un nuevo rol docente, tanto en la preparación como en el desarrollo de la clase. Un rol distinto del transmisivo, pero no secundario. El artículo se centra en el docente, mientras los alumnos y las alumnas cooperan, mostrando la importancia del rol transformativo, que permite actuaciones difíciles de desarrollar en la enseñanza transmisiva, y sus repercusiones en el aprendizaje, la autonomía y el bienestar docente. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Cuando mis alumnos trabajan autónomamente en equipo, ¿me voy de clase?
Del rol transformativo al nuevo rol transformativo.
Observando la actuación docente mientras los estudiantes cooperan.
El imprescindible rol docente en el aula cooperativa. |
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 38-41
[Artículo] El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizajes cooperativo [texto impreso] / David Duran, Autor ; Maite Oller, Autor . - 2017 . - p. 38-41. Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 38-41
| Materias : |
APRENDIZAJE COOPERATIVO
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
FORMACIÓN DOCENTE
ROL DEL DOCENTE
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| Resumen : |
"El aprendizaje cooperativo requiere un nuevo rol docente, tanto en la preparación como en el desarrollo de la clase. Un rol distinto del transmisivo, pero no secundario. El artículo se centra en el docente, mientras los alumnos y las alumnas cooperan, mostrando la importancia del rol transformativo, que permite actuaciones difíciles de desarrollar en la enseñanza transmisiva, y sus repercusiones en el aprendizaje, la autonomía y el bienestar docente. Tomado de la fuente." |
| Nota de contenido : |
Cuando mis alumnos trabajan autónomamente en equipo, ¿me voy de clase?
Del rol transformativo al nuevo rol transformativo.
Observando la actuación docente mientras los estudiantes cooperan.
El imprescindible rol docente en el aula cooperativa. |
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El rol del profesorado en las aulas organizadas en aprendizajes cooperativo en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
