[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 37 (Feb.-Mar. 2009) . - p. 42-45

Título :	El cerebro, corazón y mente: una mirada holística al aula de clase
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Iliana Aljure León, Autor
Fecha de publicación:	2009
Artículo en la página:	p. 42-45
Nota general:	Incluye notas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	CEREBRO CEREBRO Y EDUCACIÓN COMPRENSIÓN HOLÍSTICA
Resumen:	"Cerebro, corazón y mente. Tres palabras con un enorme significado en educación. Tres palabras íntimamente ligadas a la formación integral de nuestros estudiantes y que resumen la importancia del pensamiento y el sentimiento, puestos sobre la misma balanza en un aula de clase. Una tríada de palabras que nos invita a investigar más allá de cómo y por qué un estudiante logra acceder al conocimiento, comprenderlo y aplicarlo en otros contextos de su vida cotidiana. Tomado de la fuente."

[artículo] El cerebro, corazón y mente: una mirada holística al aula de clase [texto impreso] / Iliana Aljure León, Autor . - 2009 . - p. 42-45.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 37 (Feb.-Mar. 2009) . - p. 42-45

Clasificación:

CEREBRO CEREBRO Y EDUCACIÓN COMPRENSIÓN HOLÍSTICA

Resumen:

"Cerebro, corazón y mente. Tres palabras con un enorme significado en educación. Tres palabras íntimamente ligadas a la formación integral de nuestros estudiantes y que resumen la importancia del pensamiento y el sentimiento, puestos sobre la misma balanza en un aula de clase. Una tríada de palabras que nos invita a investigar más allá de cómo y por qué un estudiante logra acceder al conocimiento, comprenderlo y aplicarlo en otros contextos de su vida cotidiana. Tomado de la fuente."