Institución Educativa el Junco del municipio de Sabanalarga, abril 16 de 2017 / Jaime Vidal Cardona (2017-04-16)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 792 abril 16 de 2017 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2017-04-16) Título : Institución Educativa el Junco del municipio de Sabanalarga, abril 16 de 2017 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Shirley Yurany Moreno Monsalve, Persona entrevistada ; Hugo Chica, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2017-04-16 Colección : Despertar educativo : TV núm. 792 Número de páginas : 1 DVD (min. 2 a 3) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA) INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA Clasificación: CS19 Resumen : Despertar educativo visitó la Institución Educativa Rural el Junco del municipio de Sabanalarga, allí se forman más de 300 alumnos desde preescolar a grado 11. Las condiciones de la institución son precarias: les faltan laboratorios, internet, espacios deportivos y mejoramiento de la infraestructura. es una parte de Despertar educativo : TV. Vol. 792 abril 16 de 2017 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2017-04-16) Institución Educativa el Junco del municipio de Sabanalarga, abril 16 de 2017 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Shirley Yurany Moreno Monsalve, Persona entrevistada ; Hugo Chica, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2017-04-16 . - 1 DVD (min. 2 a 3) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 792) . Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS-ANTIOQUIA (COLOMBIA) INSTITUCIONES EDUCATIVAS-INFRAESTRUCTURA Clasificación: CS19 Resumen : Despertar educativo visitó la Institución Educativa Rural el Junco del municipio de Sabanalarga, allí se forman más de 300 alumnos desde preescolar a grado 11. Las condiciones de la institución son precarias: les faltan laboratorios, internet, espacios deportivos y mejoramiento de la infraestructura.

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