[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 10-15

Título :	Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Jouni Välijärvi, Persona entrevistada
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	p. 10-15
Nota general:	Incluye bibliografía
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	VÄLIJÄRVI, JOUNI-ENTREVISTA EDUCACIÓN-FINLANDIA DOCENTES-FINLANDIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-FINLANDIA
Resumen:	"Jouni Välijärvi cursó su PhD en la Universidad de Jyväskyla en 1993. Habiendo trabajado, en varias ocasiones como investigador y administrador educativo, es actualmente profesor de investigación Educativa en el instituto de investigación educativa. Representa a Finlandia en el IEA (International Association for the Evaluating of Educational Achievement): Asociación Internacional de Evaluación Educativa y es el Director del proyecto en Finlandia del OECD Organización para la cooperación y el Desarrollo económico estudio PISA. Ha dirigido serie de proyectos investigativos nacionales en currículo, evaluaciones escolares, educación para maestra y bienestar estudiantil, entregados para grupos de expertos nacionales e internacionales como por ejemplo OECD y EU ampliamente publicados en su campo. Ha sido invitado para realizar presentaciones en numerosas cibferencias como por ejemplo en China, Japón, Corea, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Europa sobre sistemas educativas, currículo, evaluación y formación de maestros. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Altas demandas pedagogía, profesores y educación profesoral. Llenando las necesidades de los estudiantes individuales. Evaluación en las clases. Reformas del sistema de evaluación externo. Evaluación local y novel de los colegios. El papel de los estándares. conclusión.

[artículo] Pedagogía y evaluación de la escuela inclusiva finlandesa [texto impreso] / Jouni Välijärvi, Persona entrevistada . - 2008 . - p. 10-15.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 35 (Oct.-Nov. 2008) . - p. 10-15

Clasificación:	VÄLIJÄRVI, JOUNI-ENTREVISTA EDUCACIÓN-FINLANDIA DOCENTES-FINLANDIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-FINLANDIA
Resumen:	"Jouni Välijärvi cursó su PhD en la Universidad de Jyväskyla en 1993. Habiendo trabajado, en varias ocasiones como investigador y administrador educativo, es actualmente profesor de investigación Educativa en el instituto de investigación educativa. Representa a Finlandia en el IEA (International Association for the Evaluating of Educational Achievement): Asociación Internacional de Evaluación Educativa y es el Director del proyecto en Finlandia del OECD Organización para la cooperación y el Desarrollo económico estudio PISA. Ha dirigido serie de proyectos investigativos nacionales en currículo, evaluaciones escolares, educación para maestra y bienestar estudiantil, entregados para grupos de expertos nacionales e internacionales como por ejemplo OECD y EU ampliamente publicados en su campo. Ha sido invitado para realizar presentaciones en numerosas cibferencias como por ejemplo en China, Japón, Corea, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Europa sobre sistemas educativas, currículo, evaluación y formación de maestros. Tomado de la fuente."
Nota de contenido:	Altas demandas pedagogía, profesores y educación profesoral. Llenando las necesidades de los estudiantes individuales. Evaluación en las clases. Reformas del sistema de evaluación externo. Evaluación local y novel de los colegios. El papel de los estándares. conclusión.