[artículo] 
inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 52-55

Título :	Parámetros para el debate de lo cualitativo y cuantitativo en la investigación desde la visión holística
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Daniel Beltrán Amado, Autor
Fecha de publicación:	2008
Artículo en la página:	p. 52-55
Nota general:	Incluye bibliografía y nota
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	INVESTIGACIÓN HOLISTICA EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Resumen:	"El núcleo generativo del presente análisis, inspirado en la necesidad de establecer un debate de vieja data como el problema epistemológico de la investigación, desde enfoques cualitativos o cuantitativos, toma como punto de partida la revelación y resignificación del proceso mismo de construcción de conocimiento, dada la necesidad de identificar. Tomado de la fuente."

[artículo] Parámetros para el debate de lo cualitativo y cuantitativo en la investigación desde la visión holística [texto impreso] / Daniel Beltrán Amado, Autor . - 2008 . - p. 52-55.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 31 (Feb.-Mar. 2008) . - p. 52-55

Clasificación:	INVESTIGACIÓN HOLISTICA EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Resumen:	"El núcleo generativo del presente análisis, inspirado en la necesidad de establecer un debate de vieja data como el problema epistemológico de la investigación, desde enfoques cualitativos o cuantitativos, toma como punto de partida la revelación y resignificación del proceso mismo de construcción de conocimiento, dada la necesidad de identificar. Tomado de la fuente."